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青年大学生对网络道德规范的认知及践行调查问卷

亲爱的同学：

您好！为了深入了解青年大学生对网络道德规范的认知水平与实际践行情况，进一步加强网络文明教育，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。衷心感谢您的支持与配合！

一、基本信息

您的性别：

A.男

B.女

C.其他

您的年级：

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

E.研究生及以上

您的专业类别：

A.文科

B.理科

C.工科

D.医学

E.艺术

F.其他（请注明）__________

您平均每天上网时长约为：

A.少于1小时

B.1-3小时

C.3-5小时

D.5小时以上

二、网络道德认知情况

您是否了解“网络道德规范”这一概念？

A.非常了解

B.比较了解

C.一般了解

D.不太了解

E.完全不了解

您认为以下哪些行为属于违反网络道德的行为？（可多选）

A.发布或传播虚假信息

B.人肉搜索、泄露他人隐私

C.网络暴力、语言攻击

D.盗用他人账号或信息

E.传播病毒或恶意软件

F.抄袭、剽窃网络内容

G.制造和传播网络谣言

H.其他（请注明）__________

您认为网络道德与现实道德的关系是：

A.完全相同，应一视同仁

B.基本相同，但网络更具匿名性

C.有所不同，网络行为更自由

D.无关，网络是虚拟空间

E.不确定

您是否接受过学校或社会组织的网络道德教育？

A.经常接受

B.偶尔接受

C.从未接受

D.不清楚

您认为当前大学生整体网络道德水平如何？

A.很高

B.较高

C.一般

D.较低

E.很低

三、网络行为践行情况

您在社交平台（如微信、微博、QQ、抖音等）发布信息时，是否会考虑其可能带来的影响？

A.总是会

B.大多数时候会

C.有时会

D.很少会

E.从不考虑

当您看到网络上存在不实信息或谣言时，您通常会：

A.主动辟谣或提醒他人

B.不传播，但也不采取行动

C.转发以引起关注

D.无所谓，不关心

E.其他（请注明）__________

您是否曾在网络上发表过可能伤害他人的言论（如嘲讽、攻击、歧视等）？

A.从未有过

B.偶尔有过

C.经常有

D.不记得了

您是否尊重他人的网络隐私（如不擅自转发聊天记录、不窥探他人账号等）？

A.非常注重

B.比较注重

C.一般

D.不太注重

E.从不关心

您是否曾在作业、论文或项目中直接复制网络内容而未注明引用来源？

A.从未有过

B.有过一次

C.多次有过

D.经常如此

您是否参与过网络“人肉搜索”或支持他人进行此类行为？

A.从未参与或支持

B.曾参与或支持过一次

C.多次参与或支持

D.不了解什么是人肉搜索

四、影响因素与教育需求

您认为影响大学生网络道德行为的主要因素是？（可多选）

A.个人道德修养

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会舆论环境

E.网络匿名性

F.法律法规不健全

G.同伴影响

H.其他（请注明）__________

您认为学校是否有必要开设网络道德相关课程或讲座？

A.非常有必要

B.有必要

C.一般

D.没必要

E.完全没必要

您希望以何种形式接受网络道德教育？（可多选）

A.专题讲座

B.课程教学

C.主题班会或团日活动

D.网络宣传（如推文、短视频）

E.案例分析或情景模拟

F.其他（请注明）__________

您认为加强网络道德建设最有效的方式是：

A.加强宣传教育

B.完善法律法规

C.强化平台监管

D.提高个人自律

E.建立奖惩机制

F.其他（请注明）__________

五、开放性问题

请结合自身经历，谈谈您对“青年大学生应如何践行网络道德”的看法。（不少于50字）

问卷结束，再次感谢您的参与！

调查单位：XXX大学XX课题组

调查时间：202X年X月X日

设计说明与使用建议：

目的明确：问卷聚焦“认知”与“践行”两大维度，结构清晰，逻辑递进。

题型多样：包含单选、多选、开放题，兼顾量化分析与质性研究。

语言亲和：采用大学生易于接受的表达方式，避免说教感。

匿名保障：强调隐私保护，提升填写真实性。

数据分析友好：题目设计便于统计软件（如SPSS、Excel）处理。