2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷：社会工作心理辅导效果评价工具试题.docxVIP

2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷：社会工作心理辅导效果评价工具试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题1分，共20分）

1.社会工作心理辅导效果评价的核心目标是（）。

A.为督导提供工作依据

B.对服务对象进行分类

C.衡量辅导师的专业水平

D.促进服务对象的改变和成长

2.以下哪项不属于社会工作心理辅导效果评价的基本原则？（）

A.科学性原则

B.权威性原则

C.服务对象参与原则

D.发展性原则

3.在辅导初期，用于了解服务对象主要困扰和建立关系的评价方法通常是？（）

A.标准化心理量表

B.个案记录分析

C.服务对象自评报告

D.初步访谈和观察

4.SCL-90症状自评量表主要用于评估服务对象的（）。

A.人际关系状况

B.认知行为模式

C.精神病理症状

D.社会适应能力

5.某辅导工具主要关注服务对象在辅导过程中的体验和感受，属于？（）

A.目标导向评价模型

B.过程导向评价模型

C.效果导向评价模型

D.结果导向评价模型

6.以下哪项是使用标准化心理量表进行效果评价的主要优势？（）

A.可比性强，易于量化

B.能深入揭示内在动机

C.成本低，操作简单

D.特别适用于文化背景差异大的群体

7.在效果评价中，强调收集服务对象在辅导前后行为、情绪、认知等方面的具体变化证据，这种方法属于？（）

A.定性评价方法

B.定量评价方法

C.形成性评价方法

D.总结性评价方法

8.选择心理辅导效果评价工具时，不应主要考虑的因素是？（）

A.辅导的目标和焦点

B.服务对象的文化背景和接受程度

C.评价者的个人偏好

D.评价工具的信度和效度

9.对辅导过程中的对话、互动、情绪表达等进行观察记录，属于哪种评价信息的收集？（）

A.主观报告信息

B.客观行为信息

C.标准化测量信息

D.第三方观察信息

10.某服务对象在辅导结束后，虽然量表得分有所改善，但自我感觉并未明显变化，这提示评价者需要？（）

A.认为量表结果不准确

B.结合其他评价信息进行综合判断

C.增加量表的使用频率

D.声明辅导未起作用

11.将效果评价的结果及时反馈给服务对象，帮助其认识自身改变，属于效果评价的？（）

A.监控功能

B.改进功能

C.证明功能

D.发展功能

12.某心理辅导工具的信度较低，意味着（）。

A.该工具测量结果受情境影响很大

B.该工具无法稳定测量所要评估的心理特质

C.该工具的评分标准不清晰

D.该工具只能用于评估特定人群

13.在中国文化背景下，使用西方开发的标准化心理量表时，必须充分考虑？（）

A.量表的出版年代

B.文化适应性问题

C.量表的成本

D.量表的使用者

14.效果评价报告通常不需要包含的内容是？（）

A.评价目的和背景

B.评价方法和工具细节

C.详细的服务对象隐私信息

D.评价结果分析和结论建议

15.对于存在严重认知障碍的服务对象，进行效果评价时应侧重于？（）

A.量表测量

B.他人观察报告

C.服务对象行为改变

D.自我报告

16.社会工作伦理要求，在进行效果评价前，必须获得服务对象的（）。

A.案例编号

B.知情同意

C.联系方式

D.评价分数

17.比较不同辅导流派（如认知行为疗法、人本主义疗法）的效果时，应选择（）。

A.统一的标准化量表

B.完全不同的评价工具

C.仅关注服务对象的满意度

D.仅关注辅导师的自我评估

18.某次效果评价发现，辅导对服务对象的抑郁症状改善显著，但对焦虑症状改善不明显，这表明（）。

A.该辅导方法无效

B.需要调整辅导重点

C.该服务对象不适合此辅导

D.焦虑症状本身难以改变

19.社会工作心理辅导效果评价的“发展性”原则意味着？（）

A.评价要关注服务对象的长期发展潜力

B.评价标准应随社