XX县人民医院新生儿窒息(呛奶)应急预案演练和演练记录.docxVIP

XX县人民医院新生儿窒息(呛奶)应急预案演练和演练记录

一、演练基本信息

（一）演练背景

新生儿由于生理特点，吞咽功能尚未完全发育成熟，呛奶是较为常见的现象，严重呛奶可能导致窒息，危及生命。为了提高医护人员对新生儿窒息（呛奶）的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行救治，保障新生儿的生命安全，XX县人民医院组织了本次新生儿窒息（呛奶）应急预案演练。

（二）演练时间

[具体年/月/日/星期][上午/下午/晚上][X]时[X]分-[X]时[X]分

（三）演练地点

XX县人民医院新生儿科病房

（四）演练参与人员

1.指挥组：由新生儿科主任担任组长，负责整个演练的指挥和协调工作。

2.医护救援组：包括值班医生2名、护士3名，负责对窒息新生儿进行现场急救处理。

3.后勤保障组：由医院后勤部门工作人员组成，负责提供演练所需的物资和设备支持。

4.记录评估组：由医院质量管理部门人员组成，负责对演练过程进行记录和评估。

二、演练场景设定

模拟新生儿科病房内，一名出生[X]天的新生儿在喂奶过程中突然发生呛奶，随即出现面色青紫、呼吸暂停等窒息症状。

三、演练流程

（一）发现与呼救（0-1分钟）

1.护士A在病房内巡视时，发现正在喂奶的新生儿突然出现呛奶，面色迅速青紫，立即停止喂奶操作。

2.护士A大声呼喊：“快来人啊，这个宝宝呛奶窒息了！”同时迅速将新生儿转为俯卧位，头低脚高，用手掌根部在新生儿背部两肩胛骨之间快速叩击5次。

3.护士B听到呼喊后，立即携带急救箱赶到现场，并呼叫医生。

（二）初步评估与急救（1-3分钟）

1.医生A迅速赶到现场，查看新生儿情况，评估意识、呼吸和心跳。发现新生儿仍无自主呼吸，心跳微弱。

2.医生A立即指示护士B清理新生儿口腔和鼻腔内的奶液。护士B用吸痰管轻柔地插入新生儿口腔和鼻腔，将奶液吸出。

3.医生A开始进行人工呼吸，采用口对口鼻的方式，以每分钟40-60次的频率进行吹气，观察胸廓起伏情况。同时，护士C协助进行胸外心脏按压，按压频率为每分钟100-120次，按压深度约为胸廓前后径的1/3。

（三）启动应急预案与通知相关人员（3-5分钟）

1.护士A迅速返回护士站，启动新生儿窒息应急预案，并通知新生儿科主任和其他相关医护人员。

2.新生儿科主任接到通知后，立即赶赴现场，全面指挥急救工作。同时，后勤保障组接到通知后，迅速准备好进一步的急救设备和药品，如新生儿复苏囊、气管插管包、肾上腺素等，并送往现场。

（四）高级生命支持（5-10分钟）

1.新生儿科主任到达现场后，再次评估新生儿情况。如果人工呼吸和胸外心脏按压效果不佳，决定进行气管插管。

2.医生B熟练地进行气管插管操作，成功插入气管导管后，连接新生儿复苏囊进行正压通气。

3.护士C遵医嘱抽取肾上腺素，通过气管导管注入新生儿体内，以刺激心脏恢复正常节律。

4.持续监测新生儿的心率、血氧饱和度等生命体征，根据监测结果调整急救措施。

（五）复苏成功与后续处理（10-15分钟）

1.经过一系列急救措施，新生儿逐渐恢复自主呼吸，心率和血氧饱和度逐渐稳定，面色转为红润。

2.医生A再次评估新生儿的生命体征和神经系统状态，确认复苏成功。

3.护士A协助医生将新生儿转移至新生儿重症监护室（NICU）进行进一步的观察和治疗。同时，详细记录急救过程和新生儿的病情变化。

4.后勤保障组负责清理现场，将使用过的设备和物品进行消毒和归位。

（六）演练总结与评估（15-30分钟）

1.演练结束后，所有参与人员在会议室召开总结会议。

2.记录评估组首先对演练过程进行详细汇报，包括演练的时间、流程、各环节的执行情况以及存在的问题等。

3.参与人员分别发言，分享自己在演练中的感受和体会，提出改进建议。

4.新生儿科主任对演练进行全面总结，肯定了演练中表现出色的方面，如医护人员反应迅速、操作熟练等；同时也指出了存在的不足之处，如部分人员在急救过程中沟通不够顺畅、急救设备的准备时间稍长等。

5.针对存在的问题，制定了相应的改进措施和整改计划，明确责任人和整改期限。

四、演练记录

（一）时间记录

|时间节点|事件描述|

|-|-|

|[X]时[X]分|护士A发现新生儿呛奶窒息，开始进行背部叩击|

|[X]时[X]分|护士B携带急救箱赶到现场，呼叫医生|

|[X]时[X]分|医生A到达现场，开始进行人工呼吸和胸外心脏按压|

|[X]时[X]分|护士A启动应急预案，通知新生儿科主任和相关人员|

|[X]时[X]分|新生