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幼儿园大班美工区低结构材料投放的分析与建议
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幼儿园大班美工区低结构材料投放的分析与建议
摘要:美工区活动是幼儿园常见的区域活动,材料的投放和设置对幼儿的发展起着非常重要的作用。所以本研究主要是探究教师有效投放低结构材料的方式、低结构材料投放与幼儿的发展水平之间的关系。通过在大班美工区投放低结构材料,观察四个发展水平幼儿出现的人数,从而总结出最好的投放低结构材料的策略,最后对美工区低结构材料在区域活动中的应用上提出相应的建议。
本研究选取长治市某公立幼儿园的两个大班幼儿(人数均为40,男女比例基本一致)作为被试。主要采用问卷法、观察法、访谈法
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