2025年沪教版二年级语文下册期中看图写话试题.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期中看图写话试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

仔细看图，图上画了谁？在什么地方？做什么？请写一段话。

二、

请你仔细观察下面的图画，然后写几句话，介绍一下你看到了什么。可以写写人物、动作、或者你的想法。

三、

看图，图上有什么？它们在做什么？请用几句话写下来。

试卷答案

一、

示例：图上是一个小朋友，在公园里放风筝。天气很好，小朋友拿着风筝线，正在开心地跑着，脸上笑眯眯的。

解析思路：本题考查学生根据图片信息进行简单叙述的能力。学生需要识别图片中的主要元素（人物、地点、事件），并按照一定顺序（谁、在哪里、做什么）用句子表达出来。关键在于能否捕捉到图片的核心内容（放风筝）并做出描述。

二、

示例：图上有一个小男孩在给花浇水。他正弯着腰，手里拿着一个水壶，小心翼翼地往花盆里浇水。小男孩的衣服是蓝色的，外面还穿着一件红色的外套。花盆里种着几朵黄色的小花，看起来很漂亮。

解析思路：本题要求学生进行更细致的观察和描述。学生不仅要说出看到了什么（人物、动作），还要尝试描述细节（人物衣着、动作状态、环境细节如花的颜色）。解析思路在于考察学生能否从图片中提取多元信息，并用语言进行组织呈现，体现观察能力和初步的细节描写能力。

三、

示例：图上有一只小猫和一只小狗，它们在一起玩一个毛线球。小猫正伸出爪子去抓毛线球，小狗则用鼻子嗅着毛线球。它们看起来都很开心，正在互相追逐着毛线球玩。

解析思路：本题相对开放，重点在于描述图画中的主要场景和互动。学生需要识别出画面的主体（小猫、小狗）以及它们之间的互动行为（玩毛线球），并用简短的文字串联起来。解析思路在于考察学生捕捉画面主体及其简单互动关系，并具备基本的叙事能力。