2025年创建药品安全的工作计划范文与创建语言文字规范化示范校工作计划.docVIP

2025年创建药品安全的工作计划范文与创建语言文字规范化示范校工作计划.doc

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创立药物安全工作计划范文与创立语言文字规范化示范校工作计划汇编

创立药物安全工作计划范文

为了保障广大人民群众药物安全,在上级有关部门对领导和关怀支持下,我村坚持以人为本,深入贯彻科学发展观。按照统一领导,地方政府负责,部门领导协调,各方联合行动药物安全工作机制,贯彻工作责任,认真抓好药物安全工作,打好药物安全坚守战,使我村村民用上放心药物,我村制定XX年药物安全监督工作计划。

一、是抓好队伍建设,强化责任追究。药物安全工作是一项常抓不懈,不能放松工作,村领导小组要高度重视和认真抓好药物安全综合治理,切实为民办实事,保障人民群众生活安全,对导致重大药物安全事故,要严格实行责任追究。

二、是营造宣传声势,扩大宣传覆盖。积极探索药物安全宣传有效.途径,运用网络力量和宣传栏,拓宽宣传阵地,让群众受到教育和启发。

三、是加强检查次数,加强查处力度。认真组织好辖区内德药物质量监督检查,卫生机构多监督多抽查,发现质量问题和安全隐患,立即规定改正对主观原因导致问题,追究负责人责任,并移交有关部门进行处理。

四、是强化药物不良反应监测月上报制度,完善上报效率,对重大影响药物安全事件要及时上报妥善处理。

创立语言文字规范化示范校工作计划

在上级主管部门对领导下,在全体师生员工共同努力下,我校历年来获得了良好办学业绩,整体教育教学水平逐年提高,学校坚持从严治校,从严治教,从严治学,使教师在规范化、法制化、科学化轨道上前进。同步建立“增进教师教育成功”评价体系,重视务水平提高。一支数量充足、构造合理、素质精良教师队伍已在我校形成。我校语言文字规范化工作具有优良老式,具有良好文化气氛,校园内就形成了以说一般话为荣风尚。自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实行以来,我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策,大力推进语言文字规范化进程。在办学过程中,根据《国家通用语言文字法》,贯彻贯彻国家有关语言文字方针政策,积极宣传语言文字工作重要性,加强语言文字示范带动和辐射作用。学校力争通过本次开展语言文字示范校创立活动,强化师生语言文字规范意识,提高语言文字应用水平,并由此推进学校精神文明建设。

一、重要举措㈠组织管理体现长期化1、加强领导,提高认识。在全面推行素质教育今天,我校对语言文字工作在教育工作中地位和作用有了深入认识,那就是:普及一般话和语言文字规范化是素质教育重要内容。充足发挥教育教学主渠道作用,对学生进行国家通用语言文字教育,使学生具有良好语言文字应用能力,是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才需要。开展示范校创立活动,对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。我校把语言文字工作纳入到整个素质教育工作之中,把普及一般话和语言文字规范化规定纳入培养目,纳入管理常规,纳入基本功训练,渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中,逐渐形成平常化、制度化、规范化工作格局和工作模式。我校成立以校长为组长,分管校长为副组长,各部门负责人为组员语言文字工作领导小组,定期就语言文字工作举行会议,研究、布署和指导工作。也使学校语言文字工作网络不停健全、日渐完善,现已覆盖全校,各项工作职责明确,责任到人,各岗位都能积极配合专管员开展有效工作。学校把语言文字工作作为常常化、制度化活动常抓不懈,把语言文字工作纳入中长期发展计划及各学期工作计划和总结中,在各处室、各教研组学期工作计划及总结中都切实体现了对语言文字重视。

2、加强制度建设。我校从实际出发,制定并完善有关语言文字工作奖惩制度,将语言文字工作纳入到精神文明建设和校园文化建设有关规定和规定之中。如建立语言文字工作专题总结表扬制度;切实执行对校园用语用字监督监测以及督促整改制度;将一般话和规范字使用能力纳入教师聘任、业务考核、职务晋级、评优评先等内容和条件;一般话和规范中文使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练基本内容;将语言文字规范意识纳入学生行为规范基本规定和评优评先基本条件等。这些规章制度实行,促成了学校自上而下、从教师到学生校园语言文字规范局面形成,从而深入强化了教职工和学生用语用字规范化意识,使校园语言环境得到了有效净化。

3、抓好常规管理。⑴学校将语言文字规范化规定纳入学校综合管理内容,以文明学校建设和校园文化建设为契机,不停提高语言文字规范化水平。⑵将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管理规定,向全校教师发出“说一般话,写规范字”倡议,领导班子带着使用一般话,并接受老师监督。在师资队伍建设中认真组织教师参与教师一般话等级测试,目前大部分教师一般话测试合格。⑶将教学用字规范纳入教学管理常规。实行一票否决制,不讲一般话不能进课堂。要讨教师必须做到:口语练习与平常教学相结合,自觉努力与监督措施相结合。做到一般

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