2.3.2全称量词命题与存在量词命题的否定 数学苏教版2019必修第一册.pptxVIP

2.3.2全称量词命题与存在量词命题的否定第二章常用逻辑用语苏教版2019必修第一册·高一

学习目标教学重点：理解充分条件、必要条件、充要条件的意义教学难点：会求（判定）某些简单命题的条件关系理解充分条件、必要条件、充要条件的意义；会求（判定）某些简单命题的条件关系；会判断、证明充要条件；通过学习，弄清对条件的判断应该归结为什么。课程目标学科素养数学抽象：理解充分条件、必要条件、充要条件的意义；逻辑推理：对命题真假的判断；数学运算：通过命题之间的逻辑关系求参数的范围。

新知引入全称量词定义所有的、任意一个、一切、每一个、任给…符号表示全称量词命题定义含有全称量词的命题，叫做全称量