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基于信息技术的初中数学建模竞赛辅导策略探讨论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨了初中数学建模竞赛辅导策略，旨在提高学生数学建模能力，培养学生的创新思维和实践能力。文章首先分析了初中数学建模竞赛的重要性，然后从实际教学出发，提出了针对性的辅导策略。

关键词：信息技术；初中数学建模；竞赛辅导；策略

一、引言

（一）1.初中数学建模竞赛的意义

初中数学建模竞赛作为一种以实际问题为背景，要求学生运用数学知识解决问题的竞赛活动，具有极高的实践价值和教育意义。首先，数学建模竞赛有助于激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养。通过竞赛，学生可以将抽象的数学知识应用于实际问题中，感受到数学的实用性和趣味性