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2024-2025学年辽宁省大连市长海县八年级下学期期末语文试题
一、选择题
(★★)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.龟裂(guī)娉婷(pīng)平易近人(jìn)轻歌漫舞(màn)
B.缄默(jiān)冗杂(rǒng)震耳欲聋(zhèn)怒不可遏(è)
C.严竣(jùn)帷幕(wéi)戛然而止(gā)纷至沓来(tà)
D.卑鄙(bì)迂回(yū)格物志知(zhì)自圆其说(yuán)
(★★)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()
阅读经典作品,能够______我们的认知视野,让我们接触多元思想,感受人性光辉。经典的滋养不是______的,______需要我们潜心地研读、思考,在字里行间感悟智慧,当积累达到一定程度,思想深度与人文素养便会______提升。
A.开阔一挥而就而是猛然
B.拓展一挥而就就是猛然
C.开阔一蹴而就而是悄然
D.拓展一蹴而就就是悄然
(★★★)3.下列各项中分析不正确的一项是()
①长海县的渔家风情中,最让我难忘的是渔家大嫂哼唱的“渔歌号子”。②这是劳作中常见的即兴小调,也是海岛人对大海的深情诉说,唱尽了渔家生活的辛苦与希望都在其中。③夏日的长海,是海洋活力大绽放的舞台,清爽的海风无穷无尽地吹拂而来,渔家人们劳作的干劲儿,如这海风般势不可当。
A.第①句中的标点使用有误,应将引号改为书名号。
B.第②句有语病,可删去“都在其中”。
C.“渔家风情”“无穷无尽”“势不可当”分别是偏正短语、并列短语和主谓短语。
D.第③句中,“夏日”“清爽”是定语,“而来”是补语。
(★★)4.下列各项中表述不正确的一项是()
A.庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,我们学过的《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自该书外篇中的《秋水》。
B.“信天游”是广泛流传于陕北的一种民歌形式。贺敬之的《回延安》就采用此种形式,两行一节,节内押韵,形式活泼。
C.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头,其中的诗当初都是配乐的歌词。《诗经》中的诗多是四字一句,两字一顿,各章还常常重复咏唱。
D.朱自清撰写的《经典常谈》一书介绍了《周易》《史记》等经典著作并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。全书共13篇,书的首篇介绍了周易。
二、名著阅读
(★★★)5.在“名著中的成长密码”主题探究活动中,同学们聚焦经典作品中人物的蜕变历程。《钢铁是怎样炼成的》里,保尔·柯察金在重重困境中不断突破自我,实现精神升华。请结合他人生某一关键阶段的具体经历,谈谈从中获得的对个人成长的启示。
三、名句名篇默写
(★)6.古诗文默写。
(1)参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,______。(《关雎》)
(2)______,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》
(3)______,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)海内存知己,______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)在《虽有嘉肴》中,通过“学”与“教”的实践行为直接论证“实践出真知”的句子是:______,______。
四、诗歌鉴赏
(★★★)7.阅读下面这首诗,完成小题。
【甲】
蒹葭(节选)
《诗经》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。【乙】
夜归鹿门①歌
唐·孟浩然
山寺钟鸣昼已昏,渔梁②渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树,忽到庞公③栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人④自来去。
【注释】①鹿门:山名,在襄阳。②渔梁:洲名,在湖北襄阳城外汉水中。③庞公:庞德公,东汉襄阳人,隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官,不久后,携妻登鹿门山采药,一去不回。④幽人:隐居者,诗人自称。
对这两首诗理解和分析不正确的选项是()
A.甲诗通过“重章叠句”的形式,反复咏叹“蒹葭”“白露”,营造了一种温馨浪漫的氛围,表达对“伊人”的喜爱。
B.乙诗语言清淡自然,勾勒了“钟鸣”“月照”“沙岸”等意象,以尘世喧嚣(渔梁渡头)与隐者宁静(鹿门山)形成对比。
C.甲诗“溯洄从之,道
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