2019年普通高等学校招生全国统一考试·语文（全国Ⅰ卷）.docxVIP

2019年普通高等学校招生全国统一考试?语文（全国Ⅰ卷）

注意事项：

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平总书记强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”

目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至比小说更有戏剧性。是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解时代提供了一个脚手架，但与此同时，现实的复杂多变也容易导致创作中的困惑与迷失。对于他们而言，活灵活现地描绘出时代的表象，大约是不难的，难的是理解时代的复杂结构，把握时代的本质特征，回应时代的重大命题。这就需要思想的穿透力，需要洞见。

思想是文艺创作的灵魂。正如习近平总书记所说：“文艺作品不是神秘灵感的产物，它的艺术性、思想性、价值取向总是通过文学家、艺术家对历史、时代、社会、生活、人物等方方面面的把握来体现。”若是不能准确把握时代的脉搏，同时具有世界眼光，就很难有敏锐的思想。罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”发现美的前提是站稳人民立场。一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。只有始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，才能激发起对人民的深厚情感，把握人民的审美需求，从而创作出深受人民喜爱的文艺作品。

人民是认识现实、理解时代的依据。人民群众是历史的创造者和实践者，既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。人民身上蕴藏着无穷的智慧和力量，只有真正地深入人民群众，与人民同呼吸、共命运、心连心，才能体察人民的喜怒哀乐，把握时代的脉搏，才能洞悉历史的奥秘，才能理解现实的本质，才能把握创作的规律。历史上，凡是有成就的作家艺术家，都深深扎根于人民之中，与人民群众结下了不解之缘。无论是“诗圣”杜甫，还是“人民艺术家”老舍，他们的作品都深刻反映了人民的生活和情感，具有鲜明的人民性。

文艺创作要以人民为中心，这不仅是一个理论命题，更是一个实践命题。在创作实践中，作家艺术家要始终把人民放在心中最高位置，把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物，坚定人们对美好生活的憧憬和信心。要深入生活、扎根人民，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。要始终保持对人民的赤子之心，尊重人民的主体地位和首创精神，虚心向人民学习，从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量，创作出更多无愧于时代、无愧于人民的优秀作品。

（摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》）

下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。

B.对人民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。

C.人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。

D.真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。

下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。

B.文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。

C.文章引用人民英雄纪念碑碑文内容，巧妙衔接了上下文，也有力支撑了论点。

D.文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺“以人民为中心”的根本体现。

根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。

B.对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。

C.老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感