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小学英语儿歌教学策略在提升学生口语表达中的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学英语儿歌教学策略在提升学生口语表达中的应用效果。文章以我国某小学为研究对象，分析了儿歌教学对学生口语能力提升的具体影响，为小学英语教学提供了有益的启示。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语表达；实证研究

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的重要性

1.激发学生学习兴趣

在小学阶段，学生对于英语学习的兴趣至关重要。英语儿歌以其生动、有趣的特点，能够激发学生的学习兴趣，使他们愿意主动参与英语学习。通过演唱儿歌，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，提高口语表达能力。

2.培养学生的语音、语调感知能力

英语儿歌中