2025年大学《爪哇语》专业题库—— 爪哇语专业实践活动与讲座.docxVIP

2025年大学《爪哇语》专业题库——爪哇语专业实践活动与讲座

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请选择一项最合适的活动形式，用于向对爪哇语文化感兴趣的本地非爪哇语者介绍爪哇传统音乐（如斯鲁克/Surak）的基本特征和文化意义。阐述你选择该形式的原因，并简要说明在该活动中如何运用爪哇语进行有效的沟通。

二、

你参与了一次关于爪哇农村地区青年流动性的社区访谈实践活动。访谈对象包括离开家乡去城市务工的青年、留守家乡的青年以及当地长者。请描述你在访谈中观察到的关于青年流动性对当地社会文化（如家庭结构、语言使用、宗教实践等）产生的至少两方面的具体影响，并分析这些影响。

三、

近期，你聆听了题为“爪哇语在数字化时代的挑战与机遇”的讲座。讲座中提到了爪哇语网络用语的兴起、方言的多样性问题以及数字技术对爪哇语标准化推广的潜在作用。请根据讲座内容，阐述你对“爪哇语标准化”在当前数字化背景下应如何应对变化的理解，并提出至少两点具体的建议。

四、

阅读以下关于爪哇岛苏南地区（JawaTengah）传统市场一天活动模式的简短描述（此处省略描述性文字，假设有相关描述），该描述节选自某学术讲座笔记。请分析其中体现的至少两种爪哇社会文化习俗或价值观，并解释这些习俗或价值观如何通过市场活动模式得以显现。

五、

某大学爪哇语专业的学生组织计划举办一次“爪哇美食与语言文化”工作坊，旨在让参与者通过制作简单的爪哇小吃（如SotoAyam）来了解相关的食材名称、烹饪术语以及饮食文化习俗。请设计该工作坊的一个核心环节（活动流程），说明该环节的目标、所需材料、具体步骤以及预期成果，并简要说明如何在该环节中融入爪哇语的实用学习。

六、

结合你参与的一次具体的爪哇语实践活动（例如：方言调查、地方文献整理、社区文化项目协助等）经历，撰写一份个人反思总结。重点阐述你在活动前后的知识、技能或态度方面的变化，分析活动过程中遇到的困难以及你是如何克服的，并总结这次实践活动对你理解爪哇语及爪哇文化带来的长远意义。

试卷答案

一、

*答案：选择“小型工作坊/互动体验式讲座”形式较为合适。原因：这种形式可以近距离、面对面地展示乐器（如琴瑟Rebab、鼓Dagung），邀请参与者尝试简单节奏或演唱简短旋律，增强互动性和趣味性。在引导环节，可以通过简单的爪哇语词汇（如“Sajang”老师、“Seni”艺术、“Ritme”节奏）配合手势和演示，直观地解释音乐要素和基本文化含义，即使参与者爪哇语水平不高也能理解核心信息。相较于纯讲座，更能激发兴趣；相较于大型表演，更能保证沟通效果和个性化指导。

*解析思路：本题考察活动策划能力和跨文化沟通技巧。解析需首先明确向非专业背景的本地人介绍文化的基本原则：直观性、互动性、趣味性。然后分析不同活动形式的优劣（讲座单向输出，表演观众被动，工作坊互动性强）。选择工作坊形式后，重点在于阐述如何结合爪哇语进行有效沟通，需体现语言的辅助作用，而非主要障碍。答案应突出“互动”、“直观”、“简单词汇配合演示”等关键点。

二、

*答案：观察到的具体影响之一是：青年流动导致部分传统家庭仪式（如婚礼、葬礼）的参与度下降或形式简化，年轻一代可能更倾向于城市流行的仪式方式，或因在外工作而无法及时参与，导致传统习俗的传承面临挑战。影响之二是：语言使用上出现代际差异和地域分化，外出务工青年可能更熟练使用通用印尼语或地方方言，而留守青年和长者仍主要使用本地爪哇语方言，加剧了语言内部的分化。解析思路：本题考察社区访谈观察、分析及总结能力。解析需基于“青年流动性”这一核心变量，结合爪哇社会文化背景（如重视家庭、传统仪式、语言认同），推导出具体的社会文化影响。答案应能清晰识别出影响的具体方面（家庭、语言），并给出合乎逻辑的解释，体现对爪哇社会运作方式的了解。

三、

*答案：在数字化时代，爪哇语标准化应采取更具弹性和包容性的策略。理解上，标准化并非固守旧有形式，而是要在尊重方言多样性和历史演变的基础上，确立一套能有效服务于教育、媒体、行政等领域的核心规范，确保沟通的清晰度和效率。建议一：开发基于数字平台的爪哇语学习资源（如APP、在线词典、语料库），内容涵盖标准语、主要方言及网络用语，并标注使用场景，引导使用者理解规范与变体的关系。建议二：鼓励建立跨地域、跨领域的爪哇语语言社群（线上或线下），通过数字工具促进交流，共同探讨语言发展，并为标准化建设提供动态参考。

*解析思路：本题考察对讲座内容的理解、批判性思维和提出解决方案的能力。解析需首先准确把握讲座中关于标准化、方言、数字技术的关键信息。理解部分要阐述标准化的现代内涵，避免将其等同于僵化。建议部分要紧扣“数字化时代”背景，提出具体、可行的措施，