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戏剧化教学在小学英语课堂中的角色扮演与情感体验论文
摘要：本文旨在探讨戏剧化教学在小学英语课堂中的角色扮演与情感体验，分析其对学生英语学习兴趣、语言表达能力和情感交流的影响。通过对戏剧化教学的实践案例进行分析，提出相应的教学策略，以期为小学英语教师提供有益的参考。
关键词：戏剧化教学；小学英语；角色扮演；情感体验
一、引言与背景
（一）戏剧化教学在小学英语课堂中的重要性
1.提高学生英语学习兴趣
在小学英语教学中，戏剧化教学以其生动、形象的表现形式，能够激发学生的兴趣，使他们更加投入到英语学习中。戏剧化教学将抽象的英语知识转化为具体的场景和角色，使学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高他们对英
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