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基于核心素养的高中数学课堂教学设计与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中数学课堂教学设计与实施的策略。通过分析当前高中数学教育的现状，提出基于核心素养的高中数学课堂教学设计与实施的重要性，旨在为高中数学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：核心素养；高中数学；课堂教学；设计；实施

一、引言与背景

（一）当前高中数学教育的现状

1.教育观念转变

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育观念发生了重大转变。从过去注重知识传授、技能训练的教育模式，逐渐转向关注学生核心素养的培养。这种转变意味着高中数学教育不再仅仅关注学生的分数，而是更加关注学生的全面发展。

2.教学方法改革

为了适应教