3.4《相同距离比快慢》教案含反思 2025教科版科学三年级上册.pdf

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3.4《相同距离比快慢》教案含反思

教材分析

本课时是教科版科学三年级上册“物体的运动”单元的第4课，承接前3课“认识物体

运动形式、判断物体是否运动、测量物体运动距离”的基础，聚焦“相同距离下比较物体运动

快慢”这一核心主题，是“物体运动”认知从“定性判断”向“定量比较”转化的关键课

时。教材以“生活中常见的运动场景”为载体，通过“明确比较

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