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小学期末教学工作总结14篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究

的书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高

工作效益是时候写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是小编

帮大家整理的小学期末教学工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

小学期末教学工作总结篇1

伏案忙碌不知学期将尽回首方觉夏日己深。回顾20xx年春季学期的

教学教研工作我校小学语文科组在学校领导的带领下在组内全体教师

的共同努力下积极开展多形式、多层面、多渠道的教学教研活动圆满

完成本学期的教学教研任务。现将本学期语文科组的教学教研工作小结如

下：

01教师风采

（1）推进“青蓝工程”师徒结对活动

语文科组青年教师较多通过老带新、师徒对接互助在活动中带领

新教师了解教材了解高效课堂新理念；并且要求新教师通过听课借鉴

有经验教师的上课模式和上课思路进一步提升教学技能；透过教研活动

的内聚力、引导力、提升力促进教师的可持续发展。

2（）狠抓教学常规工作

教学常规工作常抓不懈科组坚持开展每周集体备课、听课、评课活

动加大对听课记录和教案检查力度针对存在问题及时交流反思改

进形成了浓厚的教研风气。

科组每周安排一次教研活动科组成员有效运用这个宝贵的机会积

极参加精心准备每位老师展示了自己的特点通过相互听课相互学

习老师们的教学理念有了很大的转变在每次教研活动中都有新的收

获。

科组还形成了良好的评课氛围。评课意见绝不光说好听话，大家都从

帮助的角度上诚恳地对上课老师提出不同的.见解，上公课的教师也及时

写好教学反思，用心总结，互相促进，共同提高。

(3)幸福有效课堂展魅力

XXX小学语文科组是一个团结和睦的大家庭，凡是有大型比赛，每位组

员都会贡献出自己的一份力量，从备课、磨课到参赛，无一不体现出我们

是有爱和谐的一家人。20xxXXX学校“教学比武”大赛确定由钟怡老师和丘慧

环老师参赛，年级组出谋划策，大部分老师全程参与听课和磨课，并提出

自己的意见，两位老师终于不负众望，取得二等奖和三等奖的优异成绩。

积极组织全校老师认真参与线上线下听评课活动。听课指导活动作为

学校的一项基木工作，无论在什么时候都没止住脚步。线上线下听课评课

活动，有利于全面提高教学水平及教学质量。

02学生风采，书法比赛

语文科组通过展形式多样的课外文化活动，丰富学生们的课外生

活。本学期组织和指导学生们参与各类书法比赛、手抄报、书画作品展、

创意书签、朗诵比赛等校园文化活动，提高学生各方面素质的发展，扩展

学生的视野，提升他们的语文素养，激发他们的语文学习兴趣。

一点成一字之规，一字乃终篇之准。为丰富