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初中生物概念建构教学中的实验探究策略研究论文

摘要：本文针对初中生物教学中概念建构的重要性，探讨了实验探究策略在概念建构过程中的应用。通过对实验探究策略的深入分析，旨在为初中生物教学提供有效的教学方法，提高学生的生物素养。

关键词：初中生物；概念建构；实验探究策略；教学方法

一、背景分析

（一）实验探究在生物概念建构中的重要性

1.实验探究有助于激发学生的学习兴趣

在初中生物教学中，实验探究作为一种实践活动，能够让学生亲身体验生物现象，感受生物科学的魅力。通过实验探究，学生可以直观地观察到生物现象，从而激发他们对生物学习的兴趣，为概念建构奠定基础。

2.实验探究有助于加深学生对生物概念的理