2025年上中学教育知识与能力真题及答案.doc

上六個月中小學教師资格考试

教育知识与能力(中學)真題

注意事项：

1.考试時间為120分钟，满分為150分。

2.請按规定在答題卡上填涂、作答。在试卷上作答無效，不予评分。

一、單项选择題（本大題共21題，每題2分，共42分）

在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請用2B.铅笔把答題卡上對应題目的答案字母按规定涂黑。錯选、多选或未选均無分。

1.在教學理论著述中，强调學科的基本构造要与小朋友认知构造相适应，重视學生能力培养.主张发現學习的专著是（）。

A.《一般教育學》B.《大教學论》

C.《教學過程》D.《论教學過程最优化》

2.假如让六個月婴儿走路，不仅徒劳并且無益。同理，让四岁的小朋友學高等数學，也难以成功。這阐明（）。

A.遗传素质的成熟程度制约著人的发展過程及其阶段

B.遗传素质的差异性對人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定人发展的最终止果

3.确立我国教育目的的理论基础是（）。

A.素质教育理论B.馬克思有关人的全面发展理论

C.创新教育理论D.生活教育理论

4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，首先保待原有的专為自從阶级子女

服务的學校系统，另首先為劳感人民的子女设置国民小學、职业學校。這种學制属于（）。

A.双轨學制B.單轨學制

C.中间型學制D.分支型學制

5.否认教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作為政治、經济的附庸。這样的观念违反了教育的哪—特性？（）

A.生产性B.永恒性

C.相對独立性D.工具性

6.《基础教育課程改革纲要(试行)》规定，我国中小學課程设置“综合实践活動”，開设的學段是（）。

A.小學一年级至高中B.小學三年级至高中

C.小學五年级至高中D.初中—年级至高中

7.校風、教風和學風是學校文化的重要构成部分。就課程类型而言，它們属于（）。

A.學科課程B.活動課程

C.显性課程D.隐性課程

8.王老師在化學課上讲到元素周期表中的“镭”元素時，向同學們简介了“镭”的发現者居裏夫人献身科學的事迹，同學們深受教育。這体現了哪一教學原则？（）

A.理论联络实际的原则B.科學性和思想性统一的原则

C.启发性原则D.发展性原则

9.陈老師在教學中常常通過口頭提問課堂作业和書面测验等形式對學生的知识和能力進行及時测评与反馈。這种教學评价被评為（）。

A.诊断性评价B.相對性评价

C.终止性评价D.形成性评价

10.班主任李老師接手一种新班後，针對该班纪律散漫學風懈怠的状况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班風，同步以真诚的愛感化學生，促使學生积极進取。一种學期下来，该班班風學風焕然一新。李老師运用的重要德育措施是（）。

A.個人修养法B.楷模示范法

C.实践锻炼法D.情感陶冶法

11.初二(1)班小王同學在黑板上画了個漫画，并写上“班長是班主任的小跟班”。班主任冯老師看了发現漫画真画出了自已的特性，认為他有绘画天赋。于是請他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班長协助他。在班長的协助下，小王发挥了自已的才能，杰出的完毕了任务，克服了散漫的毛病，後来還圆了他考取美术专业的大學梦。冯老師遵照的重要德育原则是（）。

A.疏导原则B.教育影响一致性与连贯性原则

C.長善救失原则D.严格规定与尊重學生相結合原则

12.小明看書時可以“一目拾行”，而小华则“一目—行”。這反应了他們在哪种注意品质上存在差异？（）

A.注意广度