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高中化学项目式学习评价中的学生创新思维培养研究论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为背景，探讨如何在评价过程中培养学生的创新思维。通过分析项目式学习评价的现状，提出针对性的策略，旨在为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；项目式学习；评价；创新思维；培养

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要性

1.项目式学习有助于激发学生的兴趣和主动性

在高中化学教学中，项目式学习作为一种新型的教学方法，将理论知识与实际操作相结合，让学生在解决实际问题的过程中，主动探索、发现和掌握化学知识。这种教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，为创新思维的培养奠定基础。

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