人教部编版小学语文三年级下册-口语交际——劝告-名师教学课件PPT.pptVIP

1、班里有位女生,因为口齿不清,怕同学笑话,总是不愿和别人一起玩耍、交流。2、校园里,学生把果皮、纸屑随手乱扔。3、爸爸的烟瘾很大,家人多次劝爸爸戒烟,可他就是不听。4、邻居的大哥哥一放学就玩手机游戏,既影响学习,又伤害身体。遇到这样的情况你会怎样劝告他们呢?请你和同桌选择一个你喜欢的场景,模拟劝告。劝告小歌谣成功劝告不容易,小小诀窍要牢记。说话语气要委婉,指责抱怨不可行。多从他人角度想,理解体贴加关心。正面劝告讲好处,反面劝告谈危害。活动五:课堂小结***************************安徽省濉溪县孙疃中心学校徐圩小学李学伍学习目标:1、通过交际活动,引导学生了解劝告语言的特点,学会劝告别人。2、了解劝告的策略和技巧,能动之以情、晓之以理地进行得体地劝告。3在劝告过程中,体会养成良好行为习惯的重要性,使自己受到良好的启迪和教育。活动一:激趣引思同学们,生命属于我们的只有一次,生命是无比珍贵的,我们一定要珍爱自己的生命,但现实生活中总有人拿生命当儿戏。让我们来看一幅图片——行人无视交通信号灯,强行穿越马路。看到这个场景,你们想对这几个行人说些什么呢?同学们,刚才你们对这几个人说话的过程就是“劝告”。生活中的不良行为,需要我们去劝告,怎样劝告才能打动对方,让他们乐于接受呢?这节课我们要交际的话题就是“劝告”,让我们来争当小小劝告家吧!“劝告”不是简单地对别人说几句话,它是一门学问,下面我们来看一个劝告的小故事:活动二:师生互动有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,对他进行了劝说。你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。用批评说教的方式劝告,语气严厉。用指责的口吻劝告。这两种劝告方式都不容易被人接受。交流展示:交流展示:我觉得他会听第三位同学的劝告,前两个同学说话的语气都很严厉,第二位甚至还用指责的语气,我想那个同学不易接受,而第三个同学是站在为对方安全考虑的角度去劝告的,是为那个同学着想,他更容易接受。同学们真是善于发现呀!正是第三同学的劝告有理有情,那位同学才茅塞顿开,不再从扶手上往下玩滑梯了,看来劝告还真是一门学问呀,那么劝说时要注意什么呢?交际指导:（1）、注意说话的语气和态度,语言要委婉、得体,不要用指责的口吻。（2）、多从别人的角度着想,以情动人,以理服人。在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止,还有很多有不良习惯的人需要我们合理劝告,大家请看:活动三:情境演练情境一:有同学违反交通规则,横穿马路。情境二:表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。遇到这样的情况你会怎样劝告他们呢?请你和同桌以不同的角色演一演,一个做主人公,另一个人劝告。交流展示:这位同学,马路上车来车往的,横穿马路多危险哪!你已经是一名小学生了,相信你肯定得交通规则,我更相信你一定会好好遵守交通规则有同学违反交通规则,横穿马路。

交流展示:这位同学,生命多么宝贵呀!你看,你横穿马路真是太危险了,来回的车辆要是碰到你,那后果不堪设想啊!”有同学违反交通规则,横穿马路。

交流展示:表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。表哥,玩电脑游戏时间长了对眼睛不好呀!你可要保护眼睛,为了玩游戏伤害眼睛,得不偿失呀!交流展示:表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。表哥,“一寸光阴一寸金”,把时间都放在打游戏上真的是太浪费时间了,你可以适当玩玩游戏,放松一下,但是沉迷游戏坏处多多呀!表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。表哥,喜欢玩游戏没啥,但是玩的时间不能太长。你可以通过其他方式来度过课余时间,比如打羽毛球、打篮球、散步等。真心希望你能选择更利于健康的娱乐方式。表哥,喜欢玩游戏没啥,但是玩的时间不能太长。你可以通过其他方式来度过课余时间,比如打羽毛球、打篮球、散步等。真心希望你能选择更利于健康的娱乐方式。表哥,喜欢玩游戏没啥,但是玩的时间不能太长。你可以通过其他方式来度过课余时间,比如打羽毛球、打篮球、散步等。真心希望你能选择更利于健康的娱乐方式。交流展示: