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基于历史核心素养的高中历史教学中国家情怀培育研究论文

摘要：本文以高中历史教学为载体，探讨如何在历史核心素养的培养过程中，融入家国情怀的培育。通过对当前高中历史教学中家国情怀培育的现状进行分析，提出针对性的策略，旨在提高学生历史核心素养的同时，培养学生的家国情怀。

关键词：历史核心素养；高中历史教学；家国情怀；培育

一、问题的提出

（一）当前高中历史教学中家国情怀培育的不足

1.教学内容过于注重知识传授，忽视情感教育

在高中历史教学中，教师往往将重点放在历史知识的传授上，忽视了家国情怀的培育。这种做法导致学生在学习历史时，只能了解历史事件的表面，难以深入理解历史背后的家国情怀。长此以往，学生