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小组合作在初中物理教学中的合作学习氛围营造策略研究论文

摘要：本文以初中物理教学为研究对象，探讨了小组合作学习在营造合作学习氛围中的策略。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，提出了相应的解决措施，旨在为提高初中物理教学效果提供参考。

关键词：小组合作；初中物理；合作学习氛围；教学策略

一、问题的提出

（一）1.小组合作在初中物理教学中应用不足

当前，虽然我国初中物理教学中已经开始尝试运用小组合作学习模式，但在实际应用过程中，仍存在一定的问题。首先，部分教师在组织小组合作学习时，对学生的分组缺乏科学性，导致学生在合作过程中难以充分发挥各自的优势。其次，教师在引导学生进行合作学习时，往往过于关注