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运用地图,描述中国的地理位置与疆域
特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识;运用中国行政区划图,识别34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。
《义务教育地理课程标准(2022年版);
第
第一章
从世界看中国;
我们伟大的祖
国——中华人民共
和国,从东西半球
看,位于东半球;
从南北半球看,位
于北半球。半球位置;
海陆位置
我国位于世界最大的
大陆——亚欧大陆的东部、世界最大的大洋——太平洋的西岸,海陆兼备。;
一个国家的地理位置可以从半球位置、纬度位置、海陆
位置等方面描述。通过与其他国家进行纬度位置和海陆位置的比较,可以认识我国地理位置的优越性。
1.阅读右图,比较我国
与图示几个国家的地理
位置。
中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置;
(1)说出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置,并将
它们与我国比较,说明我国纬度位置的特点。;
我国纬度位置的优越性
纬度适中,气候温和,
光热条件好,适宜人们的生活和生产活动;南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。;
日本
地处太平洋西部,被太平洋环绕,没有陆上邻国,也没有与外界进行陆上交往的通道。;
我国海陆位置的优越性
我国西部深入亚欧大陆内
部,陆上与许多国家接壤,通过陆路可以到达亚欧大陆的很多地方。我国海岸线曲折漫长,岛屿众多,通过水路可以到达世界主要港口。;
黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上。
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
海南省南沙群岛中
的曾母暗沙附近。;
当黑龙江沿岸冰天雪地、银装素裹的时候,
南沙群岛却是天气炎热、树木葱郁。;
帕米尔高原
当乌苏里江早晨洒满金色阳光的时候,
帕米尔高原还是满天星斗。
乌苏里江;
我国疆域辽阔,南北
跨纬度近50°,东西跨经度超过60°。;
影;
影;
我国大陆海岸线长
约1.8万千米,???张管辖海域面积约300万平
方千米。;
指图说邻国
看谁说得多;
我国大陆濒临的海洋,
从北到南,依次为渤海、
黄海、东海、南海,台湾
岛东岸直接濒临太平洋。
辽东半岛和山东半岛所环抱
的渤海,以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡,是我国的内海。
中国的疆域及邻国;;
活动认识我国的邻国
我国一直与邻为善,以邻为伴,坚持和平共处、互利共
赢。认识我国的邻国,可以在地图上沿着国界线按一定的方向逐个查找。
1.阅读右图,按顺时针方向或逆时针方向,
依次找出与我国陆上相邻的国家和隔海相;
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、
吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南
越南、马来西亚、印度尼西亚、文
莱、菲律宾、日本、韩国、朝鲜
朝鲜、越南;
活动认识我国的邻国
我国一直与邻为善,以邻为伴,坚持和平共处、互利共
赢。认识我国的邻国,可以在地图上沿着国界线按一定的方向逐个查找。
2.从国家之间商品贸易的角度,谈谈我国邻国数量多的优势。
便于我国与周边国家开展贸易合作,促进资源互补和
经济发展。;
行政区划
下面是两位同学参加活动时对自己家乡的介绍,
读读他们的介绍,其中涉及哪些级别的行政区?;
中国共有34个省级行政区,包括23个省、
5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。;
自治区、自治州、自治县是民族自治地方。
各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的组成部分。;
我大线
B
孟加拉
达
印;
北京是中华人民共和国的首都。;
了解中国省级行政区的位置。;
中国34个省级行政区的名称、简称和行政中心
名称简称行政中心名称简称行政中心;
名称;
湘绣;
写出自己户口所在地:
省(自治区、直辖市)
县(市、自治县)
乡(镇、民族乡);
湖南人民欢迎您
湖南、湖北
因位于洞庭湖以南、以北而得名;
山东、山西
古时一般泛指太行山以东、以西
的广大地区。;
识记我国的省级行政区有多种方法。
可以借助地图,根据方位、相邻关系、重
要地理线路(如国界线、河流、铁路线),
或采用填图、拼图等方法记忆;还可以用
顺口溜、编歌词、猜灯谜等方法记忆。
1.对照中国省级行政区图,试试用下面
列出的方法,记忆我国的省级行政区。
中国的省级行政区;
(1)按方位。例如,
位于东北的省级行政区有辽宁、吉林、黑龙江三省。;
划区记忆,可将34个省级行政区划分为7个区:
黑龙江省
哈尔滨;
西北地区
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