5.1+变量与函数（第2课时+函数的表示）（教学课件）数学苏科版2024八年级上册.pptxVIP

5.1变量与函数第2课时函数的表示第五章一次函数

学习目标123在实际情境中，了解函数的三种表示方法．能用适当的表示方法刻画简单实际问题中变量之间的关系．能在简单实际情境中，根据实际情况确定自变量的取值范围，并会求函数值．在根据函数图象回答实际问题的过程中，发展几何直观、渗透模型思想．

可以列式表示：y＝1－x．问题情境用一根长2m的铁丝围成一个长方形，长方形的一边长为xm，另一边长为ym，怎样表示y与x之间的函数关系？可以用表格表示：x/m…0.10.20.3…y/m…0.90.80.7…可以在平面直角坐标系中画图表示：

知识精讲一般地，函数可