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名词性从句高频考点练习册

前言

名词性从句是英语语法体系中的核心模块，亦是各类语言测试中的重点与难点。其以从句形式充当句子中的名词性成分，包括主语、宾语、表语及同位语，构成了复杂句式的基础骨架。能否准确理解和运用名词性从句，直接关系到语言表达的精确性与思维的逻辑性。本练习册聚焦名词性从句的高频考点，通过系统梳理、典型例题与针对性训练，帮助学习者构建清晰的知识网络，提升在真实语境中辨析和运用名词性从句的能力。

一、名词性从句的基本概念与分类

名词性从句本质上是一个具有名词功能的主谓结构，它在句中可以承担以下四种角色：

1.主语从句(SubjectClause)：充当句子的主语。

2.宾语从句(ObjectClause)：充当及物动词、介词或某些形容词的宾语。

3.表语从句(PredicativeClause)：位于系动词之后，充当句子的表语。

4.同位语从句(AppositiveClause)：位于某些名词之后，对该名词的具体内容进行解释或说明。

核心提示：所有名词性从句均需使用陈述语序，这是理解和构建此类从句的首要原则。

二、核心考点梳理与专项练习

考点一：连接词的选择与运用

连接词是引导名词性从句的关键，其种类及功能如下：

*that：无实际意义，在从句中不充当成分（宾语从句中有时可省略）。

*whether/if：表示“是否”，在从句中不充当成分（if一般不用于句首引导主语从句，也不引导表语从句和同位语从句）。

*what,who,whom,whose,which：疑问代词，在从句中充当主语、宾语、表语或定语，有具体意义。

*when,where,why,how：疑问副词，在从句中充当状语，有具体意义。

专项练习1：用适当的连接词填空

2.Iaminterestedin_______shehastoldyouabouthertrip.

3.Thequestionis_______wecanfinishtheprojectontime.

4.Wehaventdecided_______weshouldgoforoursummervacation.

5.Theteacherasked_______wasthefirsttoarriveatschoolthismorning.

答案与解析：

1.Whether(引导主语从句，表示“是否”，句首不用if)

2.what(引导宾语从句，在从句中作told的宾语，表示“所……的事情”)

3.whether/how(引导表语从句，根据句意可填入“是否”或“如何”)

4.where/when(引导宾语从句，根据句意可填入“哪里”或“何时”)

5.who(引导宾语从句，在从句中作主语，表示“谁”)

考点二：从句的语序

名词性从句必须使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。尤其要注意，当连接词本身是从句的主语时，语序依然是陈述语序。

专项练习2：判断下列句子语序是否正确，错误的请改正

1.Couldyoutellmewhereisthenearestpostoffice?

2.Whathesaidmademeveryangry.

3.Idontknowwhenwillshereturn.

4.TheproblemishowcanweimproveourEnglishquickly.

5.Itisunclearwhowillchairthemeetingtomorrow.

答案与解析：

1.错误。改正：Couldyoutellmewherethenearestpostofficeis?(宾语从句应用陈述语序：where+主语+谓语)

2.正确。(Whathesaid为主语从句，hesaid为陈述语序)

3.错误。改正：Idontknowwhenshewillreturn.(宾语从句应用陈述语序：when+主语+谓语)

4.错误。改正：TheproblemishowwecanimproveourEnglishquickly.(表语从句应用陈述语序：how+主语+谓语)

5.正确。(whowillchairthemeetingtomorrow为主语从句，who是从句主语，willchair是谓语，陈述语序)

考点三：时态呼应

当主句谓语动词为过去时