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摘要
背景:认知控制是一种高级心理认知过程,对于我们日常的学习生活至关重
要,因此认知控制得到了大量研究者的青睐,与之相关的交叉学科研究一直层出
不穷,其中运动对认知控制的影响更为当下热点研究话题之一。在执行相应任务
时,我们常常会受到与之相悖信息的干扰,而当我们再次遇见同样冲突时,产生
的干扰便会有所减少,这就是冲突适应效应,其能够反映个体认知控制水平高低,
也是当下研究认知控制功能的崭新层面。
目的:本次研究旨在通过行为学及ERP技术来探究高水平武术散打运动员
与普通大学生在冲突适应效应上的差异,以此来反映散打运动经验对于个体认知
控制功能的影响,从而完善武术散打学科发展过程中在脑认知机制上研究的不足,
最终为武术散打的学科传播与发展做出一定理论贡献。
方法:实验选取经典的色-词Stroop任务对受试者的抑制功能进行测试,进
而考察受试者的冲突适应效应水平,实验采用2×4的混合实验设计,被试间变
量为组别(散打运动员、普通大学生),被试内变量为4种不同实验条件:cC(先
前试次一致,当前试次一致),cI(先前试次一致,当前试次不一致),iC(先前
试次不一致,当前试次一致),iI(先前试次不一致,当前试次不一致);因变量
为任务各条件下相应的反应时、正确率以及ERP波幅。干扰效应定义为(I-C),
冲突适应效应定义为[(cI-cC)-(iI-iC)]。
结果:自上海体育大学招募散打运动员和普通大学生各20名,均为男性。
经过数据分析,剔除了伪迹过多的运动员和普通人各1名,最终纳入分析的为19
名运动员和19名普通大学生。行为结果上,各条件间反应时和正确率存在显著
差异,证明实验操纵有效;运动员的反应时显著低于普通人,冲突适应效应显著
大于普通人,但正确率没有显著差异。ERP成分上,在N200和P300中,条件
主效应显著,但组间主效应和交互作用不显著,运动员和普通人之间未发现显著
差异;在N400、P600和LSP中,均发现交互作用显著,运动员的冲突适应效应
显著大于普通人。
结论:散打运动员表现出一定程度上优于普通人的冲突适应能力;长时散打
运动经验促进一般认知控制功能的提高,符合领域特异性向领域一般性迁移的假
说;运动可通过改善抑制功能从而增强了部分认知控制能力。
关键词:散打;运动经验;认知控制;ERP;Stroop
Keywords:MartialArts;ExerciseExperience;CognitiveControl;ERP;Stroop
目录
摘要I
AbstractIII
1前言1
1.1研究背景1
1.2研究目的及意义2
1.2.1研究目的2
1.2.2研究意义2
1.3研究重点、难点及创新点3
1.3.1研究重点3
1.3.2研究难点3
1.3.3研究创新点3
2文献综述4
2.1认知控制4
2.1.1干扰效应6
2.1.2冲突适应7
2.2事件相关电位9
2.2.1N20010
2.2.2P30011
2.2.3N40012
2.2.4P60013
2.2.5LSP13
2.3运动与认知控制14
2.4小结21
3研究方法22
3.1实验目的22
3.2研究假设22
3.3方法和对象23
3.3.1实验设计23
3.3.2研究对象23
3.3.3实验材料24
3.3.4实验程序25
3.3.5数据采集25
3.3.6数据处理与统计分析27
3.4研究流程图28
4结果与分析29
4.1行为结果29
4.1.
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