告别时刻：跨越国界深厚情谊.pdfVIP

14.《再见了，亲人》说课稿

一、学理念

在新课程的理念下课堂教学首先是成长的过程，然后才是知

识成长的过程。学生的学习过程是一个主动建构的过程，本节课我以

激活学生的先前经验，激发学习热情，让学生在经历、体验和运用中

真正感悟知识。教学中理应发挥学生的主体作用，淡化的影

响，确保的首席地位。

二、材处理

（一）教学内容

讲读课文《再见了，亲人》，是人教版小学语文第十册的内容，

记叙了1958年最后一批离朝回国时，同人民依依惜别的

情景，赞扬了人民用鲜血凝成的友谊。

（二）简析

全文共六个自，分为两个部分，全文是以对送别的

人民谈话的口气写的情景，通篇都是说的话，透出了和朝

鲜人民依依惜别、难舍难分之情，表达了两国人民不是亲人胜

似亲人的深厚情谊。话别总是双方交谈的，在依依惜别的时候，

人民是怎样想的，他们会说些什么呢？课文中没有直接写，但是从课文

的字里行间我们可以体会到这些。在向人民追述种种往事

时，人民一定也起的许多可歌可泣的感人事迹，讲述

着对人民那比山还高比还深的情谊，课文中没有作具体叙

述。

14.Goodbye,DearsonNotes

1.Talkaboutteaching

philosophy

Undertheconceptofthenewcurriculum,classroomteachingisfirstaprocessof

emotionalgrowth,andthenaprocessofknowledgegrowth.Thestudentslearning

processisanactiveconstructionprocess.Inthisson,Iwillactivatestudents

previousexperience,stimulatetheirenthusiasmforlearning,andallowstudentsto

trulycomprehendknowledgethroughexperience,experienceandapplication.In

teaching,studentsshouldythemainrole,downythesubjectiveinfluenceof

teachers,andensuretheprimarystatusofteachers.

2.Processingof

teachingmaterials

(1)Teachingcontent

ThelecturetextGoodbye,Relativesisfromthetenthvolumeoflanguage

forprimaryschoolspublishedbythePeoplesEducationPress.Itdescribesthesceneof

thelastbatchofvolunteersoldiersleavingNorthKoreaandreturninghomein1958,a

ndthesceneoffarewelltotheNorthK