第8课《正确对待成绩》教案 北师大版心理健康六年级上册.pdf

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第8课《正确对待成绩》教学设计

课题正确对待成绩单元第三单元学科心理健康年级六年级

1.理解考试的本质是对学习的检查与总结,明确过度看重分数的负面影响,掌握应对考

试紧张的方法。

2.通过情境分析和小组讨论,提升识别考试焦虑诱因的能力,增强自我调节能力,培养

学习

面对挫折的自信心与理性认知。

3.在角色扮演与实践活动中,学会运用“考前准备—考中调节

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