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20xx年小学六年级语文上册教学工作

总结

20xx年小学六年级语文上册教学工作总结篇「一」

本学期，我担任六年级语文教学工作。这一学期来，虽然工作很忙碌，学到

了很多东西。为了积累更多的教学经验，我将本学期来的教学工作做以下总结：

一、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养。

良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不

可能安下心来学习。由于六年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成

良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、卫生习惯差等实际情

况，我采取多鼓励，常激励表扬的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正

自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。针对本班学生书写习惯差

的缺点，我在班里评选出书写最认真的几位学生，不仅给他们奖励，而且把他们的

作业经常在班里进行展不，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位书写特别差

的学生严格要求。这样，大部分学生的书写比刚开学时进步了不少。孩子们渐渐养

成了良好的自主学习的曳好习惯。

让学生对学习充满兴趣，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，提

高课堂的活跃性，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素

养。

二、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。

我班的学生语文基础很差，学生成绩差异很大。为了促使每一位学生能在原有

的基础上都有所发展，让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓励这部分学生多阅

读课外书籍，增加他们的课外知识积累。对待后进生，注意激励他们树立信心，多

进行课外辅导，从基础知识抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激

起他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。

三、让课堂教学“活”起来，提高课堂教学效果。

为了上好每一节课，为了让学生掌握好语文知识，我认真备好每一节课，做好

每•节课课前准备。并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的语言，活泼有趣的教

学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活力，以次

提高课堂教学效果。同时。

注意引导学生的主探究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获取知

识，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相

辅相成，提高他们的思考问题和解决问题的能力，真正为学生的学习提供了广阔的

舞台。正由于自己的不懈努力，现在大部分学生喜欢上语文课，学习语文的兴趣也

比较浓。

总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一

学期的工作，我班31名孩子，在思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩

子们都有或多或少的进步。而且孩子也更懂事更可爱了今后我将继续加倍地努力工

作，不断严格要求自己，时刻注意学习他人的长处，弥补自己的不足，做好自己的

教学工作，我相信我可以做的很好的。

20xx年小学六年级语文上册教学工作总结篇「二」

本学期我担任六年级的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思

想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学

期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，

特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：

一、基本情况分析