2025年《梅兰芳蓄须》教学设计.docx

《梅兰芳蓄须》教学设计

一、设计框架

（一）单元教材分析

本单元以“天下兴亡，匹夫有责”为主题，编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文，从不同角度展现了仁人志士的爱国情怀与责任担当。单元语文要素为“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”“学习写书信”。《梅兰芳蓄须》是本单元的一篇略读课文（课文标注“*”），通过讲述京剧大师梅兰芳为拒绝为日本侵略者演出而蓄须明志、历经艰险的故事，具体生动地体现了“天下兴亡，匹夫有责”的单元主题，引导学生从人物言行中感受爱国精神，同时落实“把握主要内容”的能力训练。

（二）学情分析

四年级学生已具备初步的阅读叙事类