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高中班主任家校共育在学生心理健康教育中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中班主任在家校共育模式中对学生心理健康教育的应用与实践。通过分析家校共育的重要性及其在心理健康教育中的具体应用，提出有效的策略和方法，以期为提升高中生的心理健康水平提供理论和实践指导。

**关键词**：高中班主任；家校共育；心理健康教育；应用研究

一、引言

随着社会的发展和教育的不断进步，高中生的心理健康问题日益受到广泛关注。作为学生成长的重要引导者，高中班主任在家校共育中扮演着举足轻重的角色。本文将从家校共育的重要性和具体应用两个方面，深入探讨其在学生心理健康教育中的实际效果。

（一）家校共育的重要性

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