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小学英语教学中思维导图在词汇积累中的应用实践论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中思维导图在词汇积累中的应用实践，通过对思维导图的内涵、作用以及应用策略进行阐述，分析其在提高小学生英语词汇积累能力方面的有效性。本文结合实际教学案例，探讨了思维导图在小学英语词汇教学中的具体应用，以期为我国小学英语词汇教学提供有益的借鉴。

关键词：小学英语；思维导图；词汇积累；应用实践

一、概念阐述

（一）1.思维导图的内涵

思维导图是一种图形化的思维工具，它通过关键词、图像、颜色等元素，将抽象的思维过程具体化、形象化。在小学英语教学中，思维导图可以帮助学生将词汇、语法、句型等知识进行有序组织，提高学习效率。思维