118四年级上册数学奥数专项训练相遇问题1练习.docVIP

四年级上册奥数思维训练专题——相遇问题

知识点、重点、难点

在课堂中我们已经学习了一些简单的行程问题应用题.行程问题涉及三个基本的量：路程、速度、时间.这三个量之间的关系是：

人路程=速度×时间人速度=路程÷时间人时间=路程÷速度

相遇问题是行程问题中的一个分类，它的特点是两个运动物体进行的方向相反，要注意的是路程和两个运动物体在同时走、同时停这段时间内所走的路程总和。

在相遇问题中，两个物体有时做相向运动、有时做相背运动，但都是运用相同的数量关系式。

不同时出发的相遇问题求路程和：分段计算每一段路程，再求和

例题精讲

例题精讲

例1甲乙两人分别从相距60千米的两地同时出发相向而行，甲骑车每小时行10千米，乙步行每小时行5千米，问两人出发几小时后相遇?

【分析】出发时两人相距60千米，每小时两人可以行10+5=15(千米),60千米里有几个15千米就是几小时相遇.

解：60÷(10+5)=4(小时)答：两人出发4小时后相遇。

例2甲乙两人同时从A地出发相背而行，甲骑车每小时行10千米，乙步行每小时行5千米，问两人出发4小时后相距多少千米?

【分析】知道每小时两人可以行多少千米10+5=15(千米),就可以求出4小时后相遇。

①甲乙两人分别以每小时4.5千米，5.5千米的速度从相距55千米的两地同时向对方出发地前进.当两人从面对面相距13千米到背对背相距13千米，他们走了小时

2摩托车和自行车从相距298千米的甲、乙两地相向而行.摩托车每小时行52千米，自行车每小时行18千米.途中摩托车发生故障，修理了1小时，然后继续前进，两车相遇时，摩托车行了千米.

3**A、B两站相距560千米.客车与货车同时从A站出发驶向B站，客车每小时行80千米，货车每小时行40千米，客车到达B站停留一小时，又以原速度返回A站.两车相遇的地点离A站多少千米?

④*甲乙两人从相距60千米的两地同时相向而行，6小时后相遇，如果两人的速度每小时各增加1千米，那么相遇地点距离前一次相遇地点1千米，甲每小时行千米，乙每小时行千米.

5*A、B两地相距2000米.小明早起去B地办事，同时他的宠物狗花花也从A地出发，在AB两地间不停的来回跑动.如果小明每分钟走50米，花花每分钟跑200米，那么在小明到B地的过程中，花花和小明共遇到次.(包括花花、小明迎面相遇以及花花背后追上小明两种情况)

6有一条圆形跑道长600米，小明和小林在同一地点同时出发，沿跑道背向而行.小明每

分钟前行90米，小林每分钟前行60米.经过20分钟后，两人相遇了次.

⑦甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行.如果两人都按照原定速度行进，3小时可以相遇.现在甲比原计划每小时少走1千米，乙比原计划每小时少走0.5千米，结果两人用了4小时相遇.A、B两地相距千米.

8小张和小王早晨8点整同时从甲地出发去乙地，小张开车，速度是每小时60千米，小王步行，速度为每小时4千米，如果小张到达乙地后停留1小时立即沿原路返回，恰好在10点整遇到正在前往乙地的小王.那么甲、乙两地之间的距离是千米.

948甲、乙两人同时从A,B两地相向出发，甲的速度是乙的速度的1.5倍，到达对方出发点后立即返回，如果第一次相遇点和第二次相遇点相距300米，那么,A,B两地的距离为 米.

A.500B.750C.900D.1200

10甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，匀速相向而行，第一次相遇时离A地150千米.两车继续各自前行，分别到达B、A两地后立即返回，不作停留，在离A地70千米处第二次相遇.A、B两地间的距离为千米.

欢欢和乐乐在操场上的A、B两点之间练习往返跑，欢欢的速度是每秒8米，乐乐的速度是每秒5米.两人同时从A点出发，到达B点后返回，已知他们第二次迎面相遇的地点距离AB的中点5米，AB之间的距离是

?华华和英英分别从A、B两地同时出发相向而行.当华华经过A、B两地的中点C地100米后，两人第一次相遇；然后两人又继续前进，华华到达B地后立即返回，又经过C地300米后他追上了英英