25部编版六年级上册语文好的故事.pdfVIP

25好的故事

第一课时

一、看拼音，写词语。

yōuyǎzōnghéjǐnduànfúpíng

()()()()

dàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhì

()()()()

二、选出读音全对的一项：（）

A.搁（gē）板膝髁(kē)伽(jiā)蓝

B.蓑(suō)笠荡漾(yàng)诸(zhù)影

C.参差(cī)胭(yān)脂泼剌(cì)

D.骤(zhòu)然皱蹙(cù)霓(ní)色

三、辩字组词。

综（）萍（）削（）郑（）

棕（）苹（）消（）掷（）

参考答案

第一课时

一、优雅综合锦缎浮萍荡漾火焰瞬间投掷

二、D

三、综合棕色萍藻苹果削皮消灭郑重投掷

25好的故事

第二课时

一、按课文内容填空。

1.这故事很、、。许多美的人和美的事，错综起来

像，而且似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的，，

，，，和，，伽蓝，农夫和村妇，村女，

晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……

二、阅读训练。

我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛

了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里

了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……

1.“好的故事”是指。

2.你对选文第一段是怎样理解的？

3.本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？

参考答案

第二课时

一、1.美丽优雅有趣一天云锦万颗奔星

2.乌桕新禾野花鸡狗丛树枯树茅屋塔

二、1.人的一生是美好的。

2.作者想要表达他对故乡的热爱，他想要追回他，完成他。

3.用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉

的“夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地。

《好的故事》教学反思

《好的故事》是一篇精读课文。本文是现代文学大家鲁迅于1925年创作的

一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与

失望的矛盾中，