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小学科学教学中科学探究能力培养的多元评价体系构建与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中科学探究能力培养的多元评价体系构建与实践。通过分析科学探究能力培养的重要性，以及现有评价体系的不足，提出构建多元评价体系的策略，以期提高小学科学教学的质量和学生的科学素养。

关键词：小学科学教学；科学探究能力；多元评价体系；构建与实践

一、引言与背景

（一）科学探究能力培养的重要性

1.提高学生的科学素养

在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。科学探究能力作为科学素养的核心内容，对于培养学生的创新精神、实践能力具有重要意义。通过科学探究，学生能够掌握科学方法，培养严谨的