高中政治统编版必修4 哲学与文化第二课探究世界的本质复习学案（含解析）.docVIP

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目次

必修四哲学与文化

学案序号

课题

探究世界的本质

课型

复习

课时：1

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高考评价体系与课标要求

考情概览

1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；

2.表达无神论立场；

3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。

1.考情分析：（1）物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性、以及意识的作用是考查的重点。（2）选择题和非选择题都会出现，频率较高；

2.命题预测：结合科学探索、重大科技成果（如人工智能ChatGPT、Sora文生视频大模型、C919大飞机商用、空间站建设等）、生态环境保护、国家政策转变（二十届三中全会、法律制定实施等）考查物质和意识的辩证关系、尊重规律与发挥主观能动性的关系等重要考点；以总书记强调的一系列中国精神（教育家精神、建党精神、航天精神神等）或典型人物的先进事迹为背景，考查意识的作用。

【定标自学】

【导学问题清单】

1.物质的相关内容：⑴物质的概念？物质的唯一特性？(2)物质与物质具体形态的区别？(3)客观实在与客观存在的区别是？

2.世界的物质性的相关内容：⑴自然界的物质性？(2)人类社会的物质性？(3)为什么说意识是物质世界长期发展的产物？(4)世界统一于物质的原理与方法论是什么?

3.运动的相关内容：⑴运动的含义与形式？(2)什么是规律？规律与规则有什么区别?(3)规律的特点是？(4)规律的客观性和普遍性；

4.意识的相关内容：(1)意识的特点；(2)意识具有能动性原理与方法论是什么？(3)尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理与方法论是什么？(4)物质与意识辩证关系原理与方法论是什么？

5.一切从实际出发、实事求是的相关知识：(1)从实际出发，尊重客观规律(2)充分发挥主观能动性

(3)把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，反对夸大意识作用的唯意志主义和安于现状、无所作为的思想。

【易错易混点】

世界是人的主观意识的产物。

意识能够认识世界和改造世界。

坚持客观和主观、实践和理论具体的历史的统一。

意识是大脑特有的机能。

意识是人脑对客观事物的正确反映。

6．运动是物质的唯一特性。

7．认识和改变规律是克服困难的条件。

意识能反作用于客观事物，能直接引起客观事物的变化。

意识对客观事物的发展具有促进作用。

发挥主观能动性是认识和利用规律的前提和基础。

[议题一]【2022·全国·高考真题】阅读材料，回答问题

习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。

目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。

结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。（12分）

[议题二]【2023重庆卷，17（5），10分】阅读材料，完成下列要求。

材料一我国在光伏制造领域有显著成本、技术等竞争优势，拥有全球光伏供应链约80%的份额。2022年光伏产品出口额约512.5亿美元，同比增长80.3%，但逆全球化趋势在光伏供应链中抬头，美国2022年通过《通胀削减法案》，拿出3690亿美元的补贴发展本土清洁技术，并在2023年5月宣称确认对进口光伏面板恢复征收关税；欧盟通过标准制定和行政支持，计划2030年至少40%的清洁技术及产品实现本土生产。世界资源研究所指出，若光伏链转移到美国和欧洲达成目标能源2050年全球净零碳排放目标将延后6～11年。

材料二我国政府积极统筹能源安全保障和绿色低碳转型，持续推动可再生能源技术和发展，模式创新，实施可再生能源替代行动，推进一大批可再生能源重大工程。2022年我国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放量约22.6亿吨，出口的光伏产品帮助其他国家减排二氧化碳5.73亿吨，