智能制造技术概论教案任务3-6认识射频识别技术.docVIP

智能制造技术概论教案

2024年级电气2401-02-03班7周星期1第8次课

课题

认识射频识别技术

课时

2

教学目的

1.了解射频识别技术概念；

2.能理解射频识别技术的基本原理；

3.掌握射频识别技术的特征

4.掌握射频识别技术的工作频率

5.了解射频识别技术在智能制造中的应用

重点

工射频识别技术的基本原理

难点

射频识别技术在智能制造中的应用

基本内容

1.射频识别技术概念；

2.射频识别技术的基本原理；

3.射频识别技术的特征

4.射频识别技术的工作频率

5.射频识别技术在智能制造中的应用

教具

多媒体/教案

课型

理论新授

作业

在线练习

教后附记

教学过程

任务3.6

认识射频识别技术

课时分配

教学方法

教学内容

上堂课内容回顾（5min）

一、授课内容

（3min）

二、本堂课授课任务(2min)

三、授课内容：

任务引领：

讲授：

一、射频识别技术概念（M3009射频识别技术视频二维码）

射频识别（RadioFrequencyIdentification，RFID）技术，是一种利用射频无线通信实现的非接触式自动识别技术。

在RFID系统中，识别信息存放在电子数据载体中，电子数据载体称为应答器，应答器中存放的识别信息由阅读器读写。目前，射频识别（RFID）技术最广泛的应用是各类RFID标签和卡的读写和管理。

二、射频识别技术的基本原理

射频识别过程在阅读器和应答器之间以无线射频的方式进行，其识别过程基本原理如图3-36所示。

图3-36识别过程基本原理

阅读器和应答器之间的交互主要靠能量、时序和数据三个方面来完成：

●阅读器产生射频载波为应答器提供工作所需能量。

●阅读器与应答器之间的信息交互通常采用询问-应答的方式进行，所以必须有严格的时序关系，该时序也由阅读器提供。

●阅读器与应答器之间可以实现双向数据交换，阅读器给应答器的命令和数据通常采用载波间隙、脉冲位置调制、编码解调等方法实现传送。应答器存储的数据信息采用对载波的负载调制方式向阅读器传送。

三、射频识别技术的特征（M3051射频识别技术的特征二维码）

射频识别作为一种特殊的识别技术，区别于传统的条码、插入式IC卡和生物（例如指纹）识别技术，具有下述特征，如图3-37所示。

图3-37射频识别技术的特征

四、射频识别技术的工作频率

射频识别技术需要利用无线电频率资源，并且须遵守无线电频率使用的众多规范。在无线电技术中，不同的频段有不同的特点和技术。实践中不同频段的RFID实现技术差异很大。从这一角度而言，RFID技术的空中接口几乎覆盖了无线电技术的全频段，具体如表3-3所示。

表3-3RFID主要频段标准及特性

?

低频

高频

超高频

微波

工作频率

125-134KHz

13.56MHz

433MHz

868~915MHz

2.45GHz

5.8GHz

读取距离

60cm

0~60cm

1m~100m

1m~100m

速度

慢

快

快

很快

方向性

无

无

部分有

有

现有的ISO标准

11784/85，

14223

14443/15693

EPCC0,C1,C2,G2

18000-4

主要应用范围

进出管理、固定设备管理

图书馆、产品跟踪、公交消费

货架、卡车、拖车跟踪

收费站、集装箱

五、射频识别技术在智能制造中的应用

将RFID技术与制造技术相结合，可有效提升制造效率、制造品质和企业管理水平。在制造过程中，应用RFID技术具有以下优势，如图3-38所示。

图3-38应用RFID技术优势

RFID技术在智能制造中的应用主要有以下几个方面：

1）RFID技术的数字化车间

2）基于RFID技术的智能产品全生命周期管理

3）基于RFID技术的制造物流智能化

将RFID技术应用于智能制造领域，将促进智能制造技术的发展，拓展智能制造的研究领域，加快智能制造领域的技术创新，逐步减少高品质产品制造对专家的依赖性，彻底改变现有生产方式和制造业竞争格局。

知识拓展：射频识别技术的标准

行业标准，典型一例是由国际物品编码协会（EAN）和美国统一代码委员会（UCC）制定的EPC标准，主要应用与物品识别。

ISO/IEC制定的RFID标准可以分为技术标准、数据内容标准、性能标准和应用标准4类，如表3-2所示。

巩固总结：

四、作业与思考题

3-53-6

（针对教学目标和教学任务内容，教师可提供一个或多个综合习题（任务），以便教师和教学督导人员检查此次课的教学效果）