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(2025)幼儿园防溺水安全教育活动总结(推荐)

背景

随着夏季来临，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。对于幼儿园的孩子们来说，他们年龄小，安全意识淡薄，对危险的认知和自我保护能力不足。同时，幼儿园周边可能存在河流、池塘、水库等水域，以及家庭中使用的浴缸、水桶等也可能带来溺水风险。为了有效预防幼儿溺水事故的发生，保障幼儿的生命安全，我园在2025年精心组织开展了一系列防溺水安全教育活动。

工作回顾

1.多样化宣传教育

开展主题教学活动：各班级教师根据幼儿的年龄特点和认知水平，精心设计了形式多样的防溺水主题教学活动。小班通过生动形象的动画视频、简单易懂的儿歌，如《防溺水安全歌》，让幼儿直观地了解溺水的危险；中班则采用故事讲述、情景模拟的方式，如讲述“小明在河边玩耍差点溺水”的故事，引导幼儿讨论如何避免溺水；大班开展了防溺水知识小课堂，详细讲解溺水的原因、症状和急救方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

设置宣传展板：在幼儿园的宣传栏、教室走廊等显著位置设置了防溺水宣传展板，展示了溺水事故的案例、防溺水知识要点和正确的急救方法。同时，定期更新展板内容，确保信息的时效性和实用性，让幼儿和家长在日常出入中能够随时学习防溺水知识。

发放宣传资料：向家长发放了《致家长的一封信》《防溺水安全手册》等宣传资料，详细介绍了防溺水的重要性、家庭监护的责任以及预防溺水的具体措施。要求家长认真阅读并签字回执，确保家长了解防溺水知识，切实履行好对孩子的监管职责。

2.家校合作共育

召开家长会：组织召开了防溺水专题家长会，向家长通报了近期各地发生的溺水事故情况，强调了防溺水工作的重要性和紧迫性。要求家长加强对孩子的监管，特别是在放学后、周末和节假日等关键时段，做到“四知道”（知道孩子去向、知道孩子活动内容、知道孩子和谁在一起、知道孩子何时回家），确保孩子的安全。

建立家园联系机制：通过班级微信群、电话等方式，加强与家长的沟通联系，及时向家长传达防溺水工作的要求和动态。定期推送防溺水安全提示信息，提醒家长时刻关注孩子的安全，如“天气炎热，提醒您看管好您的孩子，不要让孩子私自下水游泳”等，形成家园教育合力。

3.实践演练活动

组织防溺水应急演练：为了让幼儿在遇到溺水危险时能够正确应对，我园组织开展了防溺水应急演练活动。模拟幼儿在水边玩耍时不慎落水的场景，教师迅速组织救援，并向幼儿传授正确的急救方法，如拨打120急救电话、进行心肺复苏等。通过演练，幼儿不仅掌握了基本的急救技能，还增强了应对突发事件的能力。

开展安全承诺签名活动：组织全体幼儿和教师开展了防溺水安全承诺签名活动。幼儿在教师的引导下，认真阅读了防溺水承诺书的内容，并在承诺书上签下自己的名字，承诺遵守防溺水安全规定，不私自下水游泳。通过签名活动，进一步强化了幼儿的安全意识和自我约束能力。

成绩亮点

1.幼儿安全意识显著提高

通过多样化的宣传教育活动，幼儿对溺水的危险有了更深刻的认识，安全意识得到了显著提高。在日常活动中，幼儿能够自觉遵守防溺水安全规定，不私自靠近危险水域。例如，在一次户外活动中，有个别幼儿看到幼儿园附近的小池塘时，能够主动提醒同伴“这里很危险，不能靠近”，并及时向教师报告。

2.家园合作更加紧密

通过召开家长会、发放宣传资料、建立家园联系机制等方式，家长对防溺水工作的重视程度明显提高，积极配合幼儿园做好孩子的安全教育和监管工作。家长们纷纷表示，将加强对孩子的日常监管，确保孩子远离危险水域。同时，家园之间的沟通更加顺畅，形成了良好的教育合力。

3.应急处置能力得到提升

通过组织防溺水应急演练活动，教师和幼儿的应急处置能力得到了有效提升。在演练过程中，教师能够迅速组织救援，幼儿能够按照所学的急救方法进行正确操作。这为在实际生活中应对溺水突发事件奠定了坚实的基础。

问题分析

1.宣传教育的深度和广度有待加强

虽然我们开展了多种形式的宣传教育活动，但在宣传教育的深度和广度上还存在一定的不足。部分幼儿对防溺水知识的理解还停留在表面，缺乏深入的认识和思考。同时，宣传教育的覆盖面还不够广泛，个别家长由于工作繁忙等原因，未能及时关注和参与幼儿园的防溺水宣传教育活动。

2.家园合作的长效机制还不够完善

在家园合作方面，虽然已经取得了一定的成效，但还存在一些问题。例如，家园之间的沟通主要集中在防溺水工作开展期间，缺乏长期、稳定的沟通机制。部分家长在活动结束后，对孩子的监管有所放松，未能将防溺水安全意识贯穿到日常生活中。

3.应急演练的实战性和针对性需要提高

在防溺水应急演练活动中，演练场景相对单一，与实际生活中的溺水情况存在一定的差距。同时，演练的针对性不够强，未能充分考虑到不同年龄段幼儿的特点和需求。这导致部分幼儿在演练中参与度不高，对演练内容的掌握不够扎实。

改进措施

1.