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幼儿园应急演练桌面推演推演方案及流程

一、基本信息

1.推演目的

通过本次应急演练桌面推演，增强幼儿园教职工对应急事件的应对能力，检验和完善应急预案的可行性与有效性，提高全体人员的应急意识和协同配合能力，确保在实际突发事件发生时能够迅速、有序、高效地开展应急处置工作，保障师生的生命安全和幼儿园的正常教学秩序。

2.推演时间

[具体时间]，预计时长2-3小时。

3.推演地点

幼儿园会议室。

4.参与人员

幼儿园园长、各班级教师、后勤工作人员、安保人员、医务室工作人员等。

二、事件设定

本次桌面推演设定了以下三种不同类型的突发事件场景，以全面检验幼儿园的应急响应能力。

1.火灾事故

幼儿园教学楼某教室因电线短路引发火灾，火势迅速蔓延，产生大量浓烟，部分师生被困。

2.地震灾害

当地发生[X]级地震，幼儿园建筑物出现晃动，有部分墙体开裂、物品掉落等情况，师生需紧急疏散。

3.食品安全事故

多名幼儿在食用午餐后出现呕吐、腹痛等疑似食物中毒症状。

三、推演流程

1.准备阶段（30分钟）

-提前通知参与人员推演的时间、地点和大致内容，要求相关人员熟悉幼儿园应急预案。

-准备好推演所需的资料，包括应急预案文本、演练场景脚本、记录表格、笔等。

-布置推演场地，安排好座位，调试好音响、投影仪等设备。

-工作人员就位，对参与人员进行签到和引导。

2.开场介绍（15分钟）

-主持人介绍本次桌面推演的目的、流程和规则。

-强调推演的重要性和严肃性，要求参与人员积极思考、充分发表意见，模拟真实应急场景进行讨论和决策。

-介绍事件设定的基本情况，包括可能涉及的危害、影响范围等。

3.火灾事故推演（60分钟）

-事件描述（5分钟）

主持人详细描述火灾事故场景：“今日上午[具体时间]，幼儿园教学楼[具体楼层][具体教室]因电线短路突然起火，火势迅速蔓延，教室内烟雾弥漫，有部分幼儿和教师被困。”

-初期响应（10分钟）

各参与人员根据角色和职责，讨论并阐述在火灾发生初期应采取的行动。

-发现火灾的教师立即大声呼喊，组织教室内幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线迅速撤离。

-同时，安排一名教师立即拨打园内火警电话向园长报告火灾情况，并按下教学楼内的手动火灾报警按钮。

-安保人员听到火警警报后，迅速携带灭火器赶赴火灾现场进行初期灭火，并引导其他班级师生疏散。

-应急指挥与协调（15分钟）

园长接到报告后，立即启动幼儿园火灾应急预案，成立应急指挥小组，在幼儿园操场临时指挥点进行指挥。

-园长通过广播系统通知全体师生保持冷静，按照疏散预案有序撤离，并要求各班级教师清点本班幼儿人数，及时向指挥小组报告。

-指挥后勤人员切断教学楼电源，防止火势蔓延和触电事故发生。

-安排医务室工作人员在操场设立临时医疗救护点，准备对受伤师生进行救治。

-与消防部门取得联系，报告火灾情况和幼儿园位置、人员分布等信息，等待消防救援力量的到来。

-疏散与救援（20分钟）

各班级教师按照预定的疏散路线，带领幼儿有序撤离到幼儿园操场安全区域。在疏散过程中，教师要不断安抚幼儿情绪，确保幼儿安全。

-安保人员在各楼梯口、转弯处等关键位置进行引导和疏散，防止拥挤踩踏事故发生。

-对于被困在教室内无法自行撤离的师生，消防救援人员到达后，利用云梯、水枪等设备进行灭火和救援。

-各班级教师在操场集合后，迅速清点本班幼儿人数，并将情况报告给指挥小组。如发现有幼儿失踪或受伤，立即组织人员进行查找和救援。

-后期处置（10分钟）

火灾扑灭后，应急指挥小组组织人员对教学楼进行全面检查，确认无复燃危险。

-对受伤师生进行妥善安置和救治，及时通知家长并做好沟通解释工作。

-配合消防部门对火灾原因进行调查，总结经验教训，对幼儿园的消防设施和电气设备进行全面检查和维护，防止类似事故再次发生。

4.地震灾害推演（60分钟）

-事件描述（5分钟）

主持人描述地震灾害场景：“今日下午[具体时间]，当地发生[X]级地震，幼儿园建筑物出现明显晃动，部分墙体开裂，物品掉落，有幼儿受到惊吓。”

-初期响应（10分钟）

在地震发生的瞬间，各班级教师立即停止教学活动，组织幼儿躲在课桌下、墙角等相对安全的地方，用书包、枕头等柔软物品保护好头部。

-同时，教师要大声呼喊，让幼儿保持冷静，不要惊慌乱跑。

-安保人员迅速检查幼儿园建筑物的安全状况，查看是否有明显的损坏和危险区域，并及时向园长报告。