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寓言四则

蚊子和狮子

《伊索寓言》

第二课时

教学目标:

1.反复朗诵课文,复述寓言,理解寓言的寓意。(重点)

2.体会拟人手法的作用,揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象(难点)

3.理解骄兵必败的道理,做到在任何时候都谨慎行事,不得意忘形。(重点)

教学过程:

字词学习:

生难字:较量()喇叭()凯哥()粘住()

多音字:爪(zhao)爪牙(zhud)爪子强()倔强()强大()勉强

整体感知

自由读课文思考:

文章主要写了什么?分为几个部分?

课文解读

蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。

思考:蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?

蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛给消灭了。

思考:叹息、最强大、小小的这些词语在文中的作用?

弱小的蚊子能战胜强大的狮子却又败给蜘蛛的原因各是什么?

结尾有什么作用?

深入探究:

蚊子为什么敢于向强大的狮子挑战?

主旨归纳:

通过写蚊子战胜狮子后却成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。揭示了即使取得大的胜利,也不能骄傲,要始终谨慎行事否则可能会在小处受到挫折的道理。

艺术特色:

1.拟人手法,生动形象。

2.巧用对比,寓意深远。

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