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寓言四则
蚊子和狮子
《伊索寓言》
第二课时
教学目标:
1.反复朗诵课文,复述寓言,理解寓言的寓意。(重点)
2.体会拟人手法的作用,揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象(难点)
3.理解骄兵必败的道理,做到在任何时候都谨慎行事,不得意忘形。(重点)
教学过程:
字词学习:
生难字:较量()喇叭()凯哥()粘住()
多音字:爪(zhao)爪牙(zhud)爪子强()倔强()强大()勉强
整体感知
自由读课文思考:
文章主要写了什么?分为几个部分?
课文解读
蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
思考:蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛给消灭了。
思考:叹息、最强大、小小的这些词语在文中的作用?
弱小的蚊子能战胜强大的狮子却又败给蜘蛛的原因各是什么?
结尾有什么作用?
深入探究:
蚊子为什么敢于向强大的狮子挑战?
主旨归纳:
通过写蚊子战胜狮子后却成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。揭示了即使取得大的胜利,也不能骄傲,要始终谨慎行事否则可能会在小处受到挫折的道理。
艺术特色:
1.拟人手法,生动形象。
2.巧用对比,寓意深远。
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