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2025年下学期初中数学数学软件应用试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
使用“几何画板”绘制函数(y=-2x^2+4x+1)的图像,其顶点坐标为()
A.(1,3)B.(-1,-5)C.(2,1)D.(0,1)
在“洋葱学园”APP中学习一元二次方程求解时,若输入方程(x^2-5x+6=0),软件给出的求根公式法解题步骤中,判别式的值为()
A.1B.25C.-1D.0
用“数学画图”软件绘制反比例函数(y=\frac{6}{x})与一次函数(y=x+1)的图像,两图像交点个数为()
A.0B.1C.2D.3
在“欧拉初中数学”APP的统计模块中,输入一组数据:7,8,9,9,10,11,软件计算出的中位数是()
A.8B.9C.9.5D.10
使用“GeoGebra”构造一个半径为5cm的圆,若将圆沿x轴正方向平移3个单位,新圆的方程为()
A.(x^2+y^2=25)B.((x-3)^2+y^2=25)
C.((x+3)^2+y^2=25)D.(x^2+(y-3)^2=25)
在“考霸初中数学”APP的概率模拟器中,重复投掷一枚质地均匀的骰子1000次,软件显示“点数为偶数”的频率最接近()
A.0.3B.0.5C.0.7D.0.9
用“WPS表格”计算一组数据的方差,输入数据为:2,4,6,8,10,软件返回的结果是()
A.4B.6C.8D.10
在“初中数学助手”软件中,利用函数图像功能探索(y=2x-3)与(y=-x+3)的交点,该交点的横纵坐标之和为()
A.2B.3C.4D.5
使用“图形计算器”绘制三角形ABC,其中A(1,2)、B(3,4)、C(5,0),软件计算出AB边的长度为()
A.(2\sqrt{2})B.(\sqrt{5})C.4D.(2\sqrt{5})
在“中考数学通”APP的动态几何模块中,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,软件模拟的重叠部分图形为()
A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.正方形
二、填空题(每题4分,共20分)
用“GeoGebra”绘制直线(y=kx+b),若直线经过点(2,5)和(4,9),则软件计算出的k值为______。
在“数学画图”软件中,输入二次函数(y=ax^2+bx+c)的顶点坐标为(2,-3),且过点(0,1),则函数表达式为______。
使用“WPS表格”对某班50名学生的数学成绩进行统计,若软件显示80分~90分的频数为15,则该分数段的频率为______。
在“洋葱学园”APP的几何证明题中,利用“旋转”工具将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△ADE,若∠BAC=30°,则∠CAE的度数为______。
用“几何画板”构造一个半径为4cm的圆,在圆上取一点P,连接圆心O与P,若OP与x轴正方向夹角为60°,则点P的坐标为______。
三、解答题(共50分)
(一)数与代数(15分)
(7分)使用“欧拉初中数学”APP的方程求解功能,解方程组:
[
\begin{cases}
2x+y=7\
x-3y=-1
\end{cases}
]
并截图保存软件的解题步骤,简述消元法的具体过程。
(8分)在“考霸初中数学”APP中,利用函数图像分析工具:
(1)绘制函数(y=x^2-2x-3)的图像;
(2)求出该函数与x轴的交点坐标;
(3)观察图像,直接写出当(y0)时x的取值范围。
(二)图形与几何(15分)
(8分)用“GeoGebra”完成以下操作:
(1)构造△ABC,其中AB=5cm,BC=6cm,∠B=60°;
(2)作出AC边上的高BD;
(3)测量BD的长度(精确到0.1cm),并说明该高的作图原理。
(7分)在“几何画板”中动态模拟:
(1)画一个半径为3cm的圆O,在圆上取动点P;
(2)连接OP并延长至Q,使PQ=OP,追踪点Q的轨迹;
(3)判断点Q的轨迹形状,并写出其方程。
(三)统计与概率(10分)
(10分)某学校为了解学生每周体育锻炼时间,随机抽取50名学生进行调查,数据如下(单位:小时):
3,4,5,5,6,6,7,7,8,8,8,9,10,10,11
(1)使用“WPS表格”制作频数分布表(组距为2小时,起始组为3≤x5);
(2)用软件绘制扇形统计图,表示
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