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体验性教学在职业会计教学中的应用

张静

曲靖财经学校，云南曲靖655000

摘要：体验性教学是一种创新的教学方法，将其运用到职业会计教学中，对激发学生学习积极性，培养学生实践

能力以及综合素质水平都起到重要作用。为有效运用体验性教学方法提高会计教学质量，在本文对体验性教学方

法进行了深入研究，提出了体验性教学方法对促进职业会计教学的作用，从目标优化、情景创设、实训强化、合

作拓展等角度提出了几点应用建议，以期为广大教师们提供有价值的参考。

关键词：体验性教学；职业院校；会计教学

中图分类号：G630

会计专业的实践性比较强，但是在职业院校会计根据学生的特点使用不同的教学方法，引导并鼓励学

教学过程中侧重的是对学生专业理论知识传授，而忽生参与到教学中。目前，会计教学中常见的体验性教

略了学生会计实践能力培养，理论与实践脱节，学生学方法，比如案例分析、模拟训练、实地参观、项目

虽具备丰富理论知识却无法快速胜任岗位需要。同时，驱动等，不同的教学方法都可以让学生亲身体验会计

会计专业知识比较繁琐，有一定难度，职业院校学生岗位的真实环境和工作内容，体验会计核算、财务管

大多学习积极性不强烈，教学质量难以达到预期，从理等流程，使学生深入了解课堂上所学的理论知识与

[1]

而影响人才培养质量，这与教师的教学方法也有着很在实际岗位中的应用，从而更好地掌握实践操作能力。

大的关系。随着体验性教学方法的出现，强调课堂上2体验性教学对促进职业会计教学的作用

学生的中心主体地位，打破了传统职业院校会计教学

2.1有助于提升学生的学习效率

方式，运用多样化教学方法，比如案例分析、模拟训

体验性教学在职业会计教学中的应用，打破了传

练、项目驱动等，有效激发了学生的主观能动性和兴

统灌输式教学模式，让学生有了更全新的情感体验，

趣，教学效果得到显著改善。那么如何有效运用这一

课堂内容更加丰富，课堂形式更加多样化，教学效果

教学方法，实现教学效果最大化，仍然是广大教师们

得到显著。在体验性教学中，灵活运用多种教学方法，

需要研究的课题，通过本文的研究对于促进职业院校

使复杂的会计知识更加直观、简单，容易被学生吸收

会计教学水平提升有着重要的现实意义。

和利用，大大提升学习效果。而且体验性教学中强调

1体验性教学内涵

学生的实践操作能力培养，让学生在实践中对理论知

体验性教学是一种以学生为中心，为了达到既定识有深刻的理解，真正实现学以致用，使理论与实践

教学目的，从教学需要出发，引入或创设与教学内容密切结合。

相关的情景，激发学生情感体验，让学生在实际情景2.2有助于激发学生的学习兴趣

中获得知识、技能的一种教学方法。在这一教学方法

职业会计教学过程中提高学生的学习兴趣是一个

中强调的是学生主动参与和亲身经历，也能促进师生