2025年大学《爪哇语》专业题库—— 爪哇文学作品欣赏研究.docxVIP

2025年大学《爪哇语》专业题库——爪哇文学作品欣赏研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述爪哇文学发展的几个主要阶段及其基本特征。

二、

爪哇文学中的“乌布”（ubud）概念通常指什么？请结合至少一位作家的作品简要说明。

三、

阅读以下爪哇语诗歌片段（请假设一个简短的爪哇语诗歌片段，例如：Mulawayahdadiwayah,wayahdadimulawayah...），解释其中体现的时间观念或生命循环思想。

四、

试述《桑皮》（SangHyangSitiNurbaya）中SitiNurbaya形象的特点及其社会文化意义。

五、

比较《雷居布奥依》（LoroBlulang）和《桑皮》在情节结构、人物塑造和主题思想上的主要异同。

六、

分析爪哇古典诗歌（如格朗定格诗GancangLegong）中常用的修辞手法（如：similes,metaphors,alliterations）及其在表达情感和意境方面的作用。请结合具体诗句或作品进行说明。

七、

论述爪哇宗教信仰（特别是伊斯兰教与本土信仰的融合）如何影响爪哇文学的主题、题材和艺术表现。

八、

选择你熟悉的一位爪哇现代作家（可以是诗人、小说家），概述其创作风格的主要特点，并举例说明其作品如何反映20世纪以来爪哇社会的变化。

九、

结合具体作品实例，讨论爪哇文学在当代印尼社会中的价值和意义。

试卷答案

一、

爪哇文学发展大致可分为：1）古爪哇时期（印度文化影响为主）；2）元兴时期（伊斯兰文化传入与融合，出现爪哇语文学）；3）古典爪哇时期（伊斯兰爪哇语文学繁荣，代表为《桑皮》等）；4）近代时期（受西方殖民文化影响，出现现代爪哇语文学）。各阶段特征：古爪哇以梵语为主，宗教色彩浓厚；元兴及古典时期，爪哇语成为主要文学语言，内容涉及宗教、爱情、社会讽刺等，形式多样；近代时期，反映社会现实、民族主义、现代思想的作品增多，形式上受西方影响。

二、

“乌布”（ubud）源于巴厘岛同名地区，引申为充满创造力、灵性、艺术气息的理想境地。在爪哇文学中，它常象征一个纯真、和谐、富有灵感的理想世界或状态，与世俗社会的纷扰形成对比。例如，在某些诗歌或故事中，乌布可能是一个隐居的艺术家所在地，或指代一种内心的宁静与创造力源泉，体现了对理想精神家园的向往。

三、

（假设诗歌片段意为：从开始到结束，又从结束到开始...）此片段体现循环往复的时间观念和生命的轮回思想。它暗示时间并非线性前进，而是如同潮汐、季节般不断循环。这种循环不仅指自然的更替，也隐喻生命的历程——出生、成长、死亡，然后又重新开始，体现了爪哇文化中深受佛教、印度教影响的宇宙观和生命观，认为一切皆在循环之中。

四、

SitiNurbaya形象特点：1）才貌双全，聪明能干，精通武艺和文学；2）命运坎坷，身不由己，卷入政治斗争；3）具有反抗精神，但最终悲剧性结局；4）象征理想女性与残酷现实的冲突。其社会文化意义：反映了爪哇封建社会女性的地位、困境与悲剧命运；同时也体现了当时宫廷政治的险恶和人性在时代洪流中的挣扎，具有深刻的社会批判意义。

五、

相同点：均以爱情、婚姻为线索，涉及宫廷阴谋、社会不公等主题；均塑造了命运悲惨的女性形象；都带有浓厚的现实主义色彩。不同点：情节结构，《桑皮》线性叙事为主，《雷居布奥依》可能更曲折复杂，包含超自然元素；人物塑造，《桑皮》主角更侧重内在品质，《雷居布依》可能更强调外部环境压力；主题思想，《桑皮》更深入探讨个人与社会、理想与现实矛盾，《雷居布依》可能更侧重伦理道德或民间信仰层面。

六、

爪哇古典诗歌常用修辞手法及其作用：1）明喻（similes）：通过“如...”将不同事物进行比较，使抽象概念具体化，如“如明亮的月亮般纯洁”，增强形象感。2）暗喻（metaphors）：直接将A说成B，如“她是一朵枯萎的花”，揭示深层含义，引发联想。3）头韵（alliterations）：如“kerikil-kerikil”（沙沙作响），增强音乐性和节奏感，营造特定氛围。这些手法共同作用，使诗歌语言精练、意境优美，更能传达细腻情感和丰富意蕴。

七、

爪哇宗教信仰影响爪哇文学：1）主题：大量作品涉及宗教故事、神明传说、宗教仪式，同时也反映伊斯兰教与本土信仰（万有灵魂论等）的融合与冲突，如描绘圣徒生活、宗教辩论等。2）题材：出现反映宗教生活的作品，以及将宗教思想融入世俗故事（如爱情、冒险），赋予普通生活以宗教或灵性色彩。3）艺术表现：文学作品中常运用宗教象征、神话典故，人物塑造也带有宗教伦理色彩，语言风格上可能受宗教唱诗或布道影响，形成独特的庄重或神秘氛围。

八、

（假设选择作家为SutardjaNh.Latulipie）SutardjaNh.