12 雪地里的小画家教学设计.docx

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《雪地里的小画家》教学设计

教学目标

1.正确读写“竹、牙”等生字，正确、流利地朗读课文，并背诵课文。

2.通过反复地朗读课文，知道几种小动物爪子的不同形状及青蛙冬眠的特点。

3.培养学生热爱小动物、热爱大自然、亲近大自然的情感。

教学重难点

教学重点：能够用标准的普通话，流利地朗读课文。

教学难点：能够区分开几种小动物的爪子形状是不同的，了解小青蛙冬眠的特点。

教学过程

一、情境导入

1.师：小朋友们喜欢冬天吗？冬天是个魔术师，它一吹，满天就飘起了雪花，数不清的雪花从空中飘下来，你们喜欢吗？(播放课件)

2.师：在这么高兴的日子里，有一群小动物听到小朋友的喊

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