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初中劳动教育课程对学生劳动观念养成的实证分析论文

摘要：本文以初中劳动教育课程为研究对象，通过实证分析，探讨劳动教育课程对学生劳动观念养成的影响。文章从劳动教育的重要性、现实困境和实证研究三个方面展开，旨在为我国初中劳动教育课程改革提供理论依据和实践指导。

关键词：初中劳动教育；学生劳动观念；实证分析

一、引言

（一）劳动教育的重要性

1.劳动教育是培养学生全面发展的基石。自古以来，中华民族就有“敬业乐群”的优良传统。劳动教育作为一种培养学生劳动观念、提高劳动技能的教育形式，对于学生的全面发展具有重要意义。通过劳动教育，学生可以培养良好的劳动习惯，增强身体素质，锻炼意志品质，提高综合素质。