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2025年浙江省金华市兰溪市某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、社会再生产按照实现方式来划分，可分为（）。

A.简单再生产和扩大再生产

B.物质资料的再生产和生产关系的再生产

C.外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产

D.国有产品再生产和个人产品再生产

【答案】：C

【解析】社会再生产按照实现方式的不同，可分为外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产。外延式的扩大再生产主要是通过增加生产要素的数量，例如增加劳动力、生产资料等，以扩大生产规模；内涵式的扩大再生产则是依靠生产技术的进步、生产要素质量的提高以及劳动生产率的提高来实现生产规模的扩大。社会再生产按照规模来分，可分为简单再生产和扩大再生产。简单再生产是指生产规模不变的再生产，即新生产出来的产品仅够补偿在生产中所消耗掉的生产资料和生活资料；扩大再生产是指生产规模比原来扩大的再生产。社会再生产从内容来看，包括物质资料的再生产和生产关系的再生产。物质资料的再生产是指生产过程中物质资料的不断更新和替换；生产关系的再生产是指在生产过程中人们之间的经济关系不断得到维持和发展。而国有产品再生产和个人产品再生产并非社会再生产的分类方式。所以本题应选择外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产这一分类。

2、公文的行文方向不包括（）。

A.上行

B.中行

C.平行

D.下行

【答案】：B

【解析】公文的行文方向主要有上行、平行和下行三种。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告等；平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，如函等；下行文是指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、决定、公告等。而“中行”并不是公文的行文方向，所以答案选表述为中行的选项。

3、赶路的人，为了远方的目标，无意留心沿路的风光。许多其实并不比你追寻的东西逊色的路边风物，被你轻易地忽略过去了，待我们多年后明白过来时，已追悔莫及。而当你把赶路的心态转换成散步的心态，你就会发觉，得到有味，失去也有味；富有有味，清贫也自有味；成功有味，失败也有味；热恋有味，失恋也有味；青春有味，衰老也有味……这时候，你才会恍然明白，你梦想中的东西其实就藏在路上；路途上的遭遇正有你所寻觅的东西。舍此之外，你还要寻求什么呢？对这段文字理解错误的一项是（）。

A.赶路的人是指那些为成功而舍弃沿途风景的人

B.我们不应该为远方的目标而苦苦追寻

C.也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿途风景中

D.给人生留一些空闲的时间，而不是匆匆赶路

【答案】：B

【解析】第一点正确，由“赶路的人，为了远方的目标，无意留心沿路的风光”可知，赶路的人是指那些为了成功而舍弃沿途风景的人。第二点错误，文中主要是告诫人们不要一味赶路而忽视沿途风景，而没有让人们放弃远方的目标。第三点正确，由“你梦想中的东西其实就藏在路上”可知，也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿途风景中。第四点正确，由“把赶路的心态转换成散步的心态”可知，应该把赶路转换成散步，即给人生留一些空闲。

4、云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文，应该使用的文种是（）。

A.通知

B.请示

C.函

D.通告

【答案】：C

【解析】本题主要考查公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。云南省教育厅和云南省公安厅属于同级机关，并非上下级关系，所以不适用通知。请示适用于向上级机关请求指示、批准。云南省教育厅与云南省公安厅是平级单位，并非上下级隶属关系，因此不能用请示。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。云南省教育厅和云南省公安厅属于不相隶属的机关，就学生安全过马路一事进行沟通交流，使用函这一文种是合适的。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般是具有一定的专业性和业务性，针对特定范围的公众。而这里是两个机关之间的行文，并非面向公众发布事项，所以不适用通告。综上，应使用的文种是函。

5、某科技杂志刊文，介绍了一种可“自愈”橡胶。普通橡胶里的分子由高强度的共价键相连，断裂后无法恢复。于是科研人员将其改由氢键连接，在此基础上开发了一种“分子绳”，将原本很难共处的氢键和共价键结合在一起，允许它们在分子尺度上均匀混合，从而制造出一种透明坚韧的可“自愈”橡胶。这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹路，形似裂纹但不会完全裂开，并形成一些纤维状的连接物。拉力消失后，橡胶恢复原状。这项技术可用于制造军用装备的轮胎，受损后无须立即更换，可提高其战场生存能力。这段文字没有提及“自愈”橡胶的（）

A.特殊性能

B.科学原理

C.功能缺陷

D.应用前景

【答案】：C

【解析】文段介绍了自愈橡胶受拉力有特殊性能、通过氢键等结合制造的原理，还提到可用于制造军轮胎的应用前景