2025年大学《日语》专业题库—— 如何提高日语口语能力.docxVIP

2025年大学《日语》专业题库——如何提高日语口语能力

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

問1

自己の現状を振り返り、現在の日本語会話能力を評価してください。その上で、これまでの日本語会話学習において、特に効果的であった方法、逆に効果が薄かったと感じた方法、そしてその理由を詳細に分析してください。

問2

日本語の会話において「流暢さ」と「正確さ」はどのような関係にありますか。自分の経験に基づき、理想的な会話のあり方について論じてください。また、どのようにすれば、両者のバランスを取りながら会話能力を高めることができると考えていますか。

問3

高校生の日本語学習者が、日本語の会話を「怖がる」「話したくない」と感じる状況はよくあります。このような心理的な障壁を乗り越えるための具体的な方法を複数挙げ、それぞれの方法の効果を考慮に入れながら、どのように実践的に活用できるかを提案してください。

問4

インターネットやSNSを活用した日本語学習が増えています。例えば、言語交換パートナーとのSkypeでの会話、日本のニュースサイトを読んで意見を書き込む、日本のYouTuberの動画を観てコメントするなどです。これらのオンラインツールを利用して日本語会話能力を向上させる具体的な方法を三つ提案し、それぞれの方法がどのような点で有効であり、どのような注意点があるのかを論じてください。

問5

特定の状況で使用する日本語の表現（例：ビジネスシーンでの挨拶や提案の言い方、友達とのカジュアルな会話、お店での注文の仕方など）を会話能力向上の観点から学ぶ上で重要だと考える理由を述べ、その状況に合った具体的な学習活動を計画してください。その計画がなぜ効果的であると考えられるか、その根拠を説明してください。

试卷答案

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問1

現状評価：例えば、基礎文法は理解しているが、発音の流暢さに欠ける、単語は知っているが適切な文脈で使い出せない、簡単な自己紹介や日常の挨拶程度なら話せるが、より複雑な話題や意見の表明には不慣れであるなど、具体的なレベルを示す。効果的だった方法：定期的なリピート練習、テキストに合わせた発音模仿、実際の会話練習（友人や先生との定期的な会話）、特定の単語やフレーズを暗記して使う練習など。効果が薄かった方法：単語帳への単語記憶だけ、長文読解に集中する学習、少人数での会話練習が少ない、自己練習が不足していたなど。理由分析：効果的だった方法は「聞く」と「話す」を同時に重視し、実際の使用状況に近い環境で反復を繰り返したため、間違えを修正し、自然な言い回しを身につけることができた。逆に効果が薄かった方法は、言語を単独の要素として記憶するだけで、実際のコミュニケーションシナリオで活用する機会が不足したため、知識が応用されなかった。

問2

関係：流暢さは発話の速さや中断の少なさを指し、正確さは文法の誤りや発音の間違いの有無を指す。理想の会話：両者がバランス良く、相手を理解し、相手も理解しやすい状態。流暢さがあることで会話がスムーズに進み、関係性が良好になるが、正確さが欠けていると誤解を招いたり、コミュニケーションが行き詰まる。逆に正確すぎても、生き生きとした会話にはならないかもしれない。バランスの取方：まずは意図を伝えることに焦点を当て、完璧を求めずに流暢に話す練習を重ね、その上で間違えた点を意識的に修正し、正確さを高める。意識的な訂正練習、録音して聞き返す、文法や発音の弱点を特定して集中的に練習する。

問3

方法1：恐怖心の原因を理解する（具体的に何を怖がっているか分析）。方法2：小さな目標を設定し、失敗を恐れずに少しずつ挑戦する（例：毎日5分間だけ日本語で自慢の話をする）。方法3：共感できる相手（日本語が少し話せる友人や先生、言語交換パートナー）と交流を深め、安心できる環境で会話練習をする。効果活用：方法1で原因が明確になり、方法2で自信がつき、方法3でリスクを感じにくくなる。これらを組み合わせ、例えば、共感のあるパートナーと小さな目標を設定して会話練習に取り組むことで、恐怖心を克服できる。

問4

方法1：言語交換アプリを利用して、興味のある話題で意見交換する。効果：日常会話に近い状況で即時的なフィードバックを得られる。注意点：パートナーのレベルや意欲の違い、プライバシーへの配慮。方法2：日本のニュース記事を読んで、自分の意見をコメント欄に投稿し、他のコメントを返信する。効果：実際の日本の言語使用状況を学び、異文化の視点を得られる。注意点：ニュースの解釈の違い、コメント欄での礼儀作法。方法3：日本のYouTuberの配信を視聴し、チャット欄で質問や感想を述べる。効果：カジュアルな日本語の使い方、文化の面白