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高中历史课程中文化遗产保护教育的教学方法创新研究论文

摘要：本文针对高中历史课程中文化遗产保护教育的教学方法创新进行探讨，分析了当前教育背景下的现状与不足，提出了相应的教学创新策略。通过对教育背景的深入分析，旨在为高中历史教师提供更具实用性的教学方法和思路，以提高学生对文化遗产保护的认识和重视。

关键词：高中历史；文化遗产保护；教学方法；创新

一、背景分析

（一）高中历史课程中文化遗产保护教育的现状与问题

1.课程设置与教学内容的不平衡

在当前的高中历史课程设置中，虽然文化遗产保护教育已经引起了教育部门的重视，但在实际的教学过程中，教学内容与文化遗产保护之间的比重并不平衡。历史课程往往侧重于