苏教版（2024）三年级上册数学4.1 认识毫米（课件）.pptxVIP

四毫米、分米和千米;在实践活动中认识长度单位毫米，初步建立1毫米的长度观念。（重点）

;数学课本封面的宽比18厘米多一些。;直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。;;1分硬币的厚度;数学课本封面的宽是多少毫米？;小结;1.

7厘米＝（）毫米

45毫米＝（）厘米（)毫米

30毫米＝（）厘米

7厘米6毫米＝（）毫米;2.某地区去年九月份的降水量是72毫米，十月份的降水量比九月份减少9毫米，十一月份的降水量比九月份减少46毫米。十月份和十一月份的降水量各是多少毫米？;3.想一想，填一填。

5cm＝()mm想：1cm＝10mm，5cm＝()mm。

80mm＝()cm想：10mm＝1cm，80mm＝()cm。

22cm8mm＝()mm

想：1cm＝10mm，22cm＝()mm，再加

()mm就是()mm。;120mm＝()cm

3cm＝()mm

87mm＝()cm()mm

40cm7mm＝()mm;4.量一量，填一填。;【点拨】测量时，如果物体的一端与直尺的0刻度线对齐，那么物体另一端对齐的刻度就是物体的长度。

的长度是2厘米8毫米，转化成用毫米作单位的数是28毫米。如果物体的一端没有与直尺的0刻度线对齐，可以用物体两端所对应的两个刻度相减来确定物体的长度。的长度是79－35＝44(毫米)；的长度是76－40＝36(毫米)，即3厘米6毫米。;5.一位雕塑家在制作黏土浮雕时，黏土层的初始厚度为80毫米。第一次雕刻后，黏土层厚度减少了25毫米；第二次打磨后，厚度又减少了15毫米。最终完成时，浮雕的厚度是多少厘米？;6.学校园艺课展示台需要把一些木板粘接在一起(如图)。当粘接在一起后的长度为10厘米5毫米时，用了多少块木板？;【点拨】根据题意可知，粘接处的5毫米是2块木板重合的长度。2块木板粘接后的长度比它们的长度和减少了1个5毫米，因此每增加1块木板，粘接后的长度就增加15－5＝10(毫米)。解答时先转换单位，粘接后的木板长度－第一块木板的长度(15毫米)＝增加的总长度，增加的总长度÷每块木板增加的长度＝增加的木板块数，最后加上第1块木板得到木板的总块数。;甜甜有一条彩带，她把这条彩带在上下等宽的杯子上绕4圈后还剩10厘米3毫米，如果在这个杯子上绕5圈，那么还差2厘米6毫米。这条彩带一共长多少毫米？