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教师廉洁从教行为规范材料

教师廉洁从教行为规范

一、总则

（一）规范宗旨

为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强教师职业道德建设，营造风清气正的教育生态，保障教育公平公正，特制定本规范。本规范旨在引导广大教师自觉践行廉洁从教要求，维护教师职业声誉，树立人民教师良好形象。

（二）适用范围

本规范适用于各级各类学校及教育机构的全体在职教师。

（三）基本原则

教师廉洁从教应坚持育人为本、德育为先；坚持言传身教、为人师表；坚持公平公正、廉洁自律；坚持遵纪守法、底线思维。

二、廉洁从教基本要求

（一）坚定理想信念，筑牢思想根基

1.深入学习领会相关精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观。

2.自觉将廉洁从教内化为职业追求和行为习惯，以高尚的人格魅力引领学生健康成长。

3.弘扬高尚师德师风，抵制各种错误思潮和不良风气侵蚀。

（二）规范从教行为，恪守职业底线

1.严禁以权谋私，收受礼品礼金。不得利用职务之便，向学生及家长索要或收受任何形式的礼品、礼金、消费卡券、电子红包等财物；不得接受学生及家长安排的宴请、旅游、娱乐等活动；不得通过学生及家长谋取不正当利益。

2.严禁有偿补课，违规办班收费。不得组织、参与或变相参与任何形式的有偿补课；不得在校外培训机构或由其他教师、家长等组织的有偿补课中授课；不得利用职务影响，推荐、诱导或强迫学生参加有偿补课或购买教辅资料、课外读物、学具等。

3.严禁滥用职权，谋取不当利益。不得在学生入学、转学、编班、评优评先、奖助学金评定、学业评价等工作中，利用职权或人际关系网谋取私利，或为他人谋取不正当利益提供便利。

4.严禁学术不端，维护学术诚信。在教育教学、科学研究中，应恪守学术道德，尊重知识产权，杜绝抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为。

5.严禁作风不正，影响教师形象。不得在教育教学活动中发表违背党和国家方针政策的言论；不得有任何形式的赌博、酗酒滋事等违反社会公德和职业道德的行为；不得利用工作时间从事与教育教学无关的经营性活动。

（三）坚持公平公正，关爱全体学生

1.平等对待每一位学生，尊重学生人格，不偏袒、不歧视、不侮辱、不体罚或变相体罚学生。

2.教学资源分配、机会提供应遵循公平原则，不因学生家庭背景、经济条件等差异而区别对待。

3.认真履行教书育人职责，潜心钻研业务，提高教育教学质量，公平公正评价学生。

三、监督与保障

（一）落实主体责任

各级教育行政部门和学校应切实担负起教师廉洁从教工作的主体责任，加强组织领导，完善规章制度，将廉洁从教要求融入教师日常管理和考核评价全过程。

（二）强化教育培训

学校应定期组织开展教师职业道德和廉洁从教专题培训、警示教育，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。

（三）完善监督机制

1.建立健全校内监督、学生监督、家长监督和社会监督相结合的多元监督体系。

2.畅通举报渠道，公开举报电话、邮箱等，对反映的问题及时调查处理。

3.对教师廉洁从教情况进行常态化检查和不定期抽查，发现问题及时纠正。

（四）严肃责任追究

对违反本规范的教师，一经查实，将依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律法规和纪律规定，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、通报批评、取消评优评先资格、扣罚绩效工资、调离岗位、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处理。涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。

四、附则

（一）模范遵守

广大教师应自觉将本规范作为行为准则，以身作则，率先垂范，做廉洁从教的表率。

（二）动态调整

本规范将根据国家法律法规和教育发展实际情况适时修订完善。

（三）解释权

本规范由学校（或相应教育主管部门）负责解释。

廉洁是教师职业道德的基本要求，是教书育人的前提和保证。每一位教师都应时刻自重、自省、自警、自励，以高尚的道德情操和廉洁的从教行为，赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的尊重，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。